Funcões Didacticas

prático-laboratoriais…………………………………………………………………….……………………….76 4. Bibliografia............................................................................................................................................... 81 4.1. Bibliografia de Didáctica................................................................................................................ 81 4.2. Bibliografia sobre Trabalho Laboratorial - Segurança e Técnicas ......................................84 4.3.…

Ensinar a ensinar: didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002. CASTELLS, M. A era da informação: economia, sociedade e cultura: a sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999. v. 1. COMÉNIO, J. A. Didáctica magna: tratado da arte universal de ensinar tudo a todos. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1976. DEMO, P. Futuro e reconstrução do conhecimento. 4. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2004. FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes…

sobre didática, tal obra foi elaborada por Jan Amos Komenský ou simplesmente Comênios (um bispo protestante da Igreja Moraviana, professor, cientista e escritor checo, como pedagogista é considerado o fundador da Didática Moderna) e seu titulo era “Didáctica Magna” onde de acordo com as idéias do autor o termo didática significava “a arte de ensinar tudo a todos”. E disso vem a importância da didática, que é uma matéria de fundamental importância na formação de todos os professores,…

objecto, sendo este produto da fusão entre o artesanato e a industrialização, isto é, o artesanato volta a estar no centro da aprendizagem, sendo que desta vez, mais sofisticado e produtivo, pois as máquinas foram devidamente desenvolvidas com funções semelhantes aos antigos utensílios do artesão, tendo estas evoluído para que artesãos e artistas possam fundir-se “num fazer artístico”, como Juan Gris defendia, “A Arte não é uma forma que se deduz, mas que se imprime á realidade. (…)…

postura de respeito aos princípios democráticos de convivência e aos direitos, deveres e a liberdade de uma sociedade mais justa e humana. Uma educação que chegue a compreender o ser humano como personalidade, tanto em sua estrutura como em suas funções, sem assumir uma postura de uma verdade absoluta, se aproximará a formar um sujeito comprometido consigo mesmo e com a sociedade. Formação e desenvolvimento moral Toda moral é normativa e cumpre uma função reguladora (Chaui, 2003),…

força e de coordenação técnico-táctica. Deste modo o Voleibol solicita fontes energéticas aeróbias e anaeróbias, bem como um misto de resistência, velocidade de deslocamento e de execução e força inferior, média e superior. Assim, durante a unidade didáctica de Voleibol continuaremos a dar relevância ao trabalho de condição física. Tal como na grande parte das modalidades, podemos dividir o trabalho de condição física que esta modalidade requer em capacidades condicionais e…

Física.  Procurar que os alunos se apropriem de um estilo de vida activo e saudável através da prática do Ultimate Frisbee.  Desenvolver a Condição Física, específica do Ultimate Frisbee. 5. ESTRATÉGIAS Exemplo de uma U.D (1ª Unidade Didáctica) Local: X Turma: X Data:X a Y Nº Aulas: 3 Matérias Ultimate Frisbee Cond. Física Tempo Nível Introdutório Elementar 12º ano Objectivos O aluno realiza com correcção e oportunidade os gestos técnicos…

desejarem, criando assim condições para uma educação on-line. A educação on-line representa uma nova metodologia de ensino/aprendizagem, permitindo, através do uso das TIC, grande flexibilidade na relação entre o seu corpo docente e discente. Uma didáctica que centraliza no estudante a administração da sua formação e delega no professor o papel de o dirigir no seu crescimento cognitivo. Esta solução converge com os objectivos da declaração de Bolonha e os desafios propostos às…

EXPERIENCIAS VIVIDAS PELOS MEMBROS DO GRUPO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA-10ª CLASSE 10 OPINIÕES DO GRUPO QUANTO AO USO DAS TICS NO ENSINO DE GEOGRAFIA 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 1. INTRODUÇÃO No presente trabalho de Didáctica de Geografia III, iremos abordar sobre a utilização das tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino da Geografia, onde a utilização das TICs no ensino deve visar um horizonte de actuação dos professores que não se…

medição das pulsações cardíacas (pescoço, coração e pulso); interpreta as adaptações de funcionamento do seu organismo durante a actividade física: da frequência cardíaca, da frequência respiratória e sinais exteriores de fadiga, relacionado-os com as funções cárdio-respiratórias, cárdio-vasculares e músculo-articulares. Domínio Afectivo O aluno: aceita e respeita as regras estabelecidas em todas as situações da aula; colabora com os colegas e professores na organização das tarefas.…