Função Do Coordenador Pedagogico

CINTEP - CENTRO INTEGRADO DE TECNOLOGIA E PESQUISA SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCAÇÃO EDUCACIONAL VERA SILVERIO PINTO DE SOUZA RESUMO DO TEXTO: O COORDENADOR PEDAGÓGICO E AS REFORMAS PEDAGÓGICAS A autora trata da reinvenção do professor coordenador pedagógico que veio justamente numa hora em que a educação e a sociedade vem passando por mudanças, buscando novos caminhos. Se articula com vários outros setores da vida escolar: direção, pais alunos, funcionários e comunidade em geral

autoaprendizagem. Sua importância foi potencializada e sua responsabilidade social aumentada. “Seu lugar de saber seria o do saber humano e não o do saber informações” (Alves; Nova, 2003:19), sendo a comunicação mais importante do que a informação. Sua função não é só passar conteúdo, mas orientar a construção do conhecimento pelo aluno. Provavelmente, essa situação ocorrerá com outros professores, no decorrer das ofertas de outros cursos. 2. TRANSIÇÃO DO MODELO EDUCACIONAL – NÍVEL…

reais necessidades de se fazer um Projeto Político Pedagógico e ao mesmo tempo mostrar quem são os agentes responsáveis pela construção do mesmo. Serão abordados assuntos como quais são os componentes necessários para que ocorram as reais mudanças, obtendo as transformações desejáveis previstas no Projeto Político pedagógico. Na escola é onde ocorre à educação e o trabalho não pode ser feito sem planejamento, ou seja, improvisado. O Projeto Pedagógico quando bem elaborado possibilita…

entanto, utilizá-los na escola, é um grande desafio para muitos educadores. Neste artigo apresenta-se o resultado do estudo sobre o uso das tecnologias, no contexto escolar, suas contradições, desafios e possibilidades na organização do trabalho pedagógico e na ação educativa. ...a inserção da informática no ambiente escolar faz-se necessária, permitindo o acesso dos indivíduos a um bem cultural que deveria ser disponível para todos. Cabe à escola…

CONTÍNUA DOS DOCENTES BRAGANÇA PAULISTA 2013 GESTÃO ESCOLAR: ORGANIZAÇÃO DA HTPC E A FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS DOCENTES 1. INTRODUÇÃO Este artigo é fruto de uma observação e análise da atuação da gestão escolar na organização da Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) e a formação contínua dos docentes da Escola Estadual Professor José Nantala Bádue pertencente à Diretoria de Ensino da Região de Bragança Paulista, Secretaria de Estado da Educação do Estado de São Paulo.…

PROJETO COORDENADOR PEDAGÓGICO ESCOLA ESTADUAL MUNDO ENCANTADO Sobre o professor: "Ele deve ser capaz de observar, analisar, tirar proveito das experiências, organizar as idéias, debater, pesquisar, questionar-se. São as competências que todo professor supostamente tem; o que falta é aplicá-las na própria ação." Perrenoud na Nova

Separados por Cargo 5 ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA 6 Projeto Político Pedagógico 6 Proposta Pedagógica 7 RELATÓRIO DO ESTÁGIO COM A COORDENADORA PEDAGÓGICA 8 ENTREVISTA COM A COORDENADORA PEDAGÓGICA 9 INTRODUÇÃO O presente estágio contém as informações da EMEIF Vereador Francisco Munhoz Sanches, situada na Av. Bom Jesus, s/n° no Distrito do Porto, Capela do Alto/SP, demonstrando como é a rotina de uma escola na parte da gestão escolar na função de Coordenadora Pedagógica. Através do…

Escola Nova e a criação da Associação Brasileira de Educação (ABE) impulsionaram essa categoria profissional; No final do período autoritário, inicia - se questionamentos no Brasil sobre o papel dos especialistas em educação e, em especial do coordenador pedagógico; A ascensão de Getúlio Vargas à presidência da República em 1930, cuja política definiu os rumos do Brasil para uma sociedade capitalista de caráter nacionalista, promoveu uma sequência de reformas educacionais. 3) Para…

de uma conversa, o início de um trabalho de reflexão com o objetivo de orientar e socializar informações para o Diretor e o Vice-diretor da escola, no desempenho de suas atividades gerenciais relativas aos aspectos, organizacional, político, pedagógico e legal. No exercício construtivo da escola efetiva, a participação dos gestores é fundamental para a concretização de uma prática profissional que legitime o envolvimento de toda a comunidade escolar (alunos, professores, pais,…

O papel do coordenador pedagógico Garantir a realização semanal do horário de trabalho pedagógico coletivo 78% afirmam reunir-se periodicamente com todos os professores, porém só isso não basta. É preciso ter tempo para planejar e tornar mais produtivos esses momentos. Organizar encontros de docentes por área e por série Só 27% declaram reunir os professores por disciplina, para tratar de conteúdos específicos, e 31% por ano, para conversar sobre as turmas. Dar atendimento…