Gestão escolar: organização da htpc e a formação contínua dos docentes

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS E PROJETOS SOCIAIS

MARCO AURÉLIO LIZA

GESTÃO ESCOLAR: ORGANIZAÇÃO DA HTPC E A FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS DOCENTES

BRAGANÇA PAULISTA
2013
GESTÃO ESCOLAR: ORGANIZAÇÃO DA HTPC E A FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS DOCENTES
1. INTRODUÇÃO Este artigo é fruto de uma observação e análise da atuação da gestão escolar na organização da Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) e a formação contínua dos docentes da Escola Estadual Professor José Nantala Bádue pertencente à Diretoria de Ensino da Região de Bragança Paulista, Secretaria de Estado da Educação do Estado de São Paulo. Identifica-se atualmente uma fragmentação de poder e de liderança nas unidades escolares, esse fato pode ser comprovado pelas novas funções atividades criadas no decorrer das últimas décadas. Assim, o comando escolar esta fragmentado sendo: o diretor responsável pela administração escolar dos recursos físicos e humanos possui um auxiliar Vice-diretor e em alguns casos um Vice-diretor do Programa Escola da Família que administra a escola aos finais de semana, um Gerente de Organização Escolar que cuida do setor administrativo burocrático da secretaria, os Professores Coordenadores Pedagógicos que são responsáveis pelo planejamento escolar de acordo com o Currículo Oficial do Estado de São Paulo, os Professores Mediadores Escolares e Comunitários que são responsáveis em administrar os conflitos escolares (professor x aluno, aluno x aluno, funcionário x aluno, pai x professor), da infrequência e evasão escolar. Além disso, setores como limpeza e manutenção do prédio escolar e merenda estão terceirizados. Esse fato propicia uma redução da visão da direção escolar sobre aspectos relevantes de uma instituição de ensino, entre eles o da formação contínua dos professores. Observa-se que a formação continuada dos professores através da Hora de Trabalho Pedagógico Coletiva não se concretiza plenamente como planejada por diversos