Ftc Pedagogia

Mine Projeto De Leitura E Escrita Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC – ead UP: Coruripe – Al Disciplina: Fundamentos e Didática da Alfabetização Curso: Pedagogia Etapa: 2 Aluna: Rose Lílian de Lima Barboza Mini Projeto de Leitura e Escrita Tema: Leitura e Escrita Faixa etária: 6 anos Justificativa: Acredita Freire que conhecer o contexto do processo comunicacional em que a leitura e a escrita se produzem e de fundamental importância. É importante reconhecer,

| | |PLANO DE AÇÃO | |Curso |Pedagogia | |Tutor (a) |Gilcely Borges

Ensino. MALHADA-BA 2012 NILZA MONTALVÃO NOGUEIRA ATIVIDADE INTEGRADORA: Elaboração de uma Estratégia de Ensino. Trabalho acadêmico apresentado a Disciplina Tópicos em Educação II, ministrada no 6º período do Curso de Licenciatura em PEDAGOGIA, pela FTC- ead, Faculdade de Tecnologia e Ciências- como requisito parcial de avaliação. MALAHADA-BA 2012 SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM Analisando o caso da professora Bete e baseado no que Pedro disse, a ela deveria trabalhar o…

ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO I CURSO: PEDAGOGIA CIRCUITO: 13 Memórias de formação PINHEIROS – ES 2012 Andréia Fonseca da Cruz Nascimento Joseneide Franca de Oliveira Lucinéia Riquieri Maria Rosa da Cruz Marina Fernandes Pessoa Meirielly Pereira Lima Memórias de formação Trabalho apresentado ao 5º Período do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências- FTC, modalidade EaD, como…

Contexto, 2007 LEAL, Drª Mª de Andrade. Políticos e intelectuais negros no Brasil. Bahia: Editora FTC. 2008 MIRANDA, Drª Carmélia. Sociedades quilombolas e resistência negra. Bahia: Editora FTC. 2008 SENA, Almiro. O negro na atualidade. Bahia: editora FTC. 2009. Revista História Viva. Ano III Nº 27 – Dueeto editorial – janeiro/2006 Pg 23 Anderson dos Santos Pereira 20081208488 Licenciatura em Pedagogia Seminário 7

Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC – ead UP: Coruripe – Al Disciplina: Fundamentos e Didática da Alfabetização Curso: Pedagogia Etapa: 2 Aluna: Rose Lílian de Lima Barboza Mini Projeto de Leitura e Escrita Tema: Leitura e Escrita Faixa etária: 6 anos Justificativa: Acredita Freire que conhecer o contexto do processo comunicacional em que a leitura e a escrita se produzem e de fundamental importância. É importante reconhecer, por exemplo, existe…

Atividade Integradora Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC- EAD Pólo Presencial: Circuito 13 Disciplina: Educação Inclusiva Curso: Licenciatura em Pedagogia Data: Março de 2013 PROJETO INTERDISCIPLINAR PEDAGOGICO - LINGUAGEM MUSICAL Justificativa Objetivos Conteúdos Etapas previstas Avaliação Recursos A música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização

SUPERVISIONADO II EDER ALVES CHAVIER RELATÓRIO FINAL: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório final apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado II do 5º período do curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade de Tecnologia e Ciências-FTC-ead, circuito 9 – UP: Gentio do Ouro – BA. Sob a orientação da professora: Silvana Andrade. Coordenadora da disciplina: Agda Sueid Período: 05 de julho a 16 de novembro 2010 GENTIO DO OURO - BA 2010 HISTÓRICO DA ESCOLA/CAMPO …

Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC-EAD Unidade Pedagógica: Disciplina: Estudos da Sociedade na Educação Infantil Curso: Pedagogia Alunos (as): PARTENOPES Data: 28 de Dezembro de 2011 ATIVIDADE INTEGRADORA TEXTO DESCRITIVO As brincadeiras são fatores fundamentais para o desenvolvimento neuropsicológico da criança, pois além de divertir-se, a criança é estimulada a participar de atividades interativas onde são submetidas a interagir com…

didáticas realizadas nas disciplinas curriculares as atividades de representação estudantil e, muito especialmente as atividades acadêmicas. É necessário registrar ainda a relevância dos momentos de convivência com os sujeitos que fizeram o dia-a-dia da FTC Ead, , no pátio, nos corredores, laboratórios, na observação das atividades feitas e expostas, toda a ambiência, promovida é indiscutivelmente um convite a alegria de aprender, de produzir, de viver a universidade, de pensar e viver…