Ftc Pedagogia

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA - EAD CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA GEOGRAFIA II OLHO D’ÁGUA DAS FLORES- AL 2013 LUCIEZE SOARES GOMES FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA GEOGRAFIA II Atividade integradora no curso de Pedagogia orientado pela orientadora: Ana Rosa, da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EAD. OLHO D’ÁGUA DAS FLORES-AL 2013 TEMÁTICAS SUGESTIVAS O espaço geográfico deve ser compreendido enquanto produto social como resultado da…

em uma universidade pública. Na primeira vez, fiquei bastante próxima à classificação, pensei: ainda chego lá. Na segunda, tive mais sorte, fui aprovada em Pedagogia para as Séries Iniciais. Vibrei, comemorei, chorei, vi naquele momento a possibilidade de realizar um sonho antigo. Só que nesse ínterim, também havia feito uma prova para a FTC EaD, no curso de Letras com Inglês, fui aprovada e como meu sonho era ser professora graduada, mas não apreciava e não aprecio trabalhar com classes…

Mediação Intencional para avanço no processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil: Vygotsky Marinalva dos Santos Santana Licenciatura em Pedagogia FTC –SSA-BA RESUMO: O presente trabalho objetiva realizar um estudo reflexivo, na concepção sócio – interacionista Vygotskyana. A discursão que se pretende realizar é sobre como ocorre o processo de…

Faculdade de Tecnologia e Ciências- FTC Clécia Quixabeira Vieira RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO II Água Branca - AL Maio de 2012 Faculdade de Tecnologia e Ciências- FTC Clécia Quixabeira vieira RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Trabalho apresentado a faculdade de Tecnologia e ciências- Ead, como requisito de avaliação da disciplina: Estágio Supervisionado II, do curso de licenciatura em Pedagogia. Sob a…

e Ciências- FTC Clécia Quixabeira Vieira RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Água Branca - AL Outubro 2012 Faculdade de Tecnologia e Ciências- FTC Clécia Quixabeira vieira RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Trabalho apresentado a faculdade de Tecnologia e ciências- Ead, como requisito de avaliação da disciplina: Estágio supervisionado em Gestão Escolar, do curso de licenciatura em Pedagogia.…

Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC EAD Unidade Pedagógica: Candeias Disciplina: Fundamentos e Didática das Ciências Naturais II Curso: Pedagogia 6 º Período Tipo de Atividade: Atividade Integradora Aluna: Jeaneide Araújo da Silva Data: 08/12/2011 O PAPEL DA ESCOLA NA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE A intervenção do homem sobre a natureza, consumindo os recursos naturais e degradando o ambiente, tem provocado grande consequências para o planeta e para a vida. A…

[pic] FTC. Ead – Faculdade de tecnologia e ciências Educação Inclusiva Circuito-12 Curso – Pedagogia Tutora – Silvacy Alves K. De Matos Acadêmica – Rafaela Maria de souza PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Jacobina- BA Novembro de 2010 Necessidade Educacional Especial: SURDEZ Objetivos: Contribuir para que alunos surdos compreendam através de atividades de letramento com textos…

Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC – EAD Polo Presencial: Disciplina: Libras Curso: Pedagogia Aluno (a): Data: Resumo Crítico de Artigo Nomenclaturas na área da surdez Romeu Kazumi Sassaki Consultor de inclusão social, 4/1/05. Trazemos o autor Romeu Kazumi Sassaki, consultor de inclusão social, que explica e esclarece sobre as freqüentes confusões que cometemos quando nos referimos às nomenclaturas na área da surdez. Desde o nome da pessoa do surdo, até as…

PEDAGÓGICA DE SANTA CRUZ DO SUL CURSO DE PEDAGOGIA ESTGIO SUPERVISIONADO TEORIA X PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA CRUZ DO SUL – RS 2011 LEILA DAIANA DA SILVA NUNES ESTÁGIO SUPERVISIONADO TEORIA X PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório parcial das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC EaD. SANTA…

conceito de EAD e a possibilidade de autonomia em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em relação às categorias: mediação pedagógica, autonomia e interatividade. Realizamos entrevistas semiestruturadas com alunos de uma turma do curso de Pedagogia de uma instituição privada de ensino superior, cujos resultados apontaram que os alunos veem as atividades propostas a eles no ambiente virtual como uma possibilidade de maior autonomia para sua aprendizagem, ainda que isso requeira…