Friedrich Nietzsche Introdução

FILÓSOFOS Trabalho de Filosofia Sobre a Biografia dos Filósofos NOME:LEONARDO SABINO DE SOUZA N°30 1°ANO “B” PROFESSOR(a):ELIZANGELA Praia Grande,Junho de 2012 Índice Introdução............................................................................................................4 Friedrich Nietzsche..............................................................................................5 Montesquieu..........................................................................

introdução: Friedrich Nietzsche foi um grande filosofo alemão do século XIX, que ficou conhecido por suas ideias tidas como pessimistas e chocantes para a sociedade da época. Ele acreditava que não existia Deus ou almas e que a vida em si não possuía sentido ou nenhuma razão maior do que a própria vida. Friedrich Nietzsche era formado em filologia clássica e não em filosofia. Tornou-se filósofo, segundo ele mesmo diz, devido à leitura de Schopenhauer. Concorda com a visão de mundo…

Friedrich Nietzsche Vida e Obra Autores: Miguel O. S. Freitas Friedrich Wilhelm Nietzsche (1844-1900) nasceu a 15 de outubro de 1844 em Rocken, localidade próxima a Leipzig. Karl Ludwig, seu pai, pessoa culta e delicada, e seus dois avós eram pastores protestantes: o próprio Nietzsche pensou em seguir a mesma carreira. Em 1849, seu pai e seu irmão faleceram; por causa disso sua mãe mudou-se com a família para Naumburg, onde Nietzsche cresceu, em companhia da sua mãe, duas tias e da…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO ESPORTE – CEFID EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA ÉTICA CONTEMPORÂNEA: ÉTICA HEGELIANA E ÉTICA NIETZSCHIANA FLORIANÓPOLIS 2012 1 INTRODUÇÃO Convencionou-se como contemporâneo o período logo após a ética kantiana. Desta forma, a ética contemporânea está inserida nos séculos XIX e XX. No século XIX a Revolução Industrial expandiu-se pelo mundo,…

Sofrimento em Nietzsche Sissi Viganó Resumo O presente trabalho tem por objetivo elucidar alguns dos principais conceitos da obra de Nietzsche e analisá-los sob a ótica de um "sofrimento necessário" - tema subjacente a toda a obra nietzscheana. Desde a biografia do autor, até sua crítica à compaixão, o sofrimento está presente como elemento indispensável à construção e ao aprimoramento do homem, em sua caminhada rumo ao Super-Homem. Para suavizar as dores do crescimento,…

DESENVOLVIMENTO O presente trabalho tem como objetivo de analisar a relação da “morte de Deus” e “transvaloração de todos os valores” no pensamento de Nietzsche, sendo que essa noção implica o aparecimento de um novo homem, a crítica de modelos éticos tradicionais. Muitas vezes o ser humano tem a necessidade de esquecer algo de ruim que fez, fechando as portas da consciência para que os pensamentos não o atormentem fazendo com que mantenha a ordem psicológica e a paz entre as pessoas e algumas

1 Introdução Este trabalho tem como objetivo apresentar questões para entender a respeito do que é a psicologia para Nietzsche, um estudo importante sobre aquele que assumi em suas obras a condição de psicólogo, tratando sobre paixões, desejos, afetos, pulsões da forma interdisciplinar a psicologia, fisiologia, cultura, história, literatura, medicina, etc., tendo assim uma visão além da realidade existencial. Constata-se, ainda, que Nietzsche coloca a Psicologia no centro da ciência. …

Sofrimento em Nietzsche Sissi Viganó Resumo O presente trabalho tem por objetivo elucidar alguns dos principais conceitos da obra de Nietzsche e analisá-los sob a ótica de um "sofrimento necessário" - tema subjacente a toda a obra nietzscheana. Desde a biografia do autor, até sua crítica à compaixão, o sofrimento está presente como elemento indispensável à construção e ao aprimoramento do homem, em sua caminhada rumo ao Super-Homem. Para suavizar as dores do crescimento,…

A EDUCAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DO PENSAMENTO DE NIETZSCHE.1 José Faria Pereira2 Resumo: Diante da atual situação em que se encontra a educação brasileira e as discussões levantadas em relação a sua qualidade e objetivos, este artigo traz uma crítica tecida a educação alemã do século XIX, na figura do filósofo Friedrich Nietzsche, quando este denuncia uma educação com tendência à universalização e à especialização. Baseado nessa crítica, este trabalho…

outros bens e outros direitos a não ser os que encontraram." Étienne de La Boétie AS MULTIDÕES E O PODER CONSTITUINTE PALAVRAS CHAVES Palavras-chave: Poder Constituinte. Sociedade Gerencial. Democracia. Multidões. Psicologia Social INTRODUÇÃO O psicólogo social, filósofo e criminólogo, Gabriel Tarde, em um dos capítulos de sua obra Les Lois de l'imitation, busca um conceito acerca de uma questão que a princípio parece óbvia e essencial para qualquer operador do direito,…