Freud Volume 18

desenvolvidas por os seguintes pensadores: Psiquiatra austríaco Sigmund Freud, psiquiatra alemão Erik Homburger Erikson, Psicólogo e médico americano, Arnold Gesell, epistemólogo suíço Sir Jean William Fritz Piaget, Robert Gavighurst professor, físico americano, trataremos suas teorias, as fases/estágios desenvolvidas nas mesmas e também características que as identificam e seus pontos fortes. Sigmund Freud TEORIA Sua teoria foi desenvolvida no fim do século…

Resenha sobre o “Caso Dora” - Volume VII (1901-1905). Dr. Sigmund Freud. FRAGMENTO DA ANÁLISE DE UM CASO DE HISTERIA. O “Caso Dora” trata-se de um caso de histeria escrito por Freud. Dora é uma jovem de 18 anos, que foi levada até o Freud pelo pai. Seu círculo familiar incluía seus pais e um irmão mais velho. A paciente era muito apegada ao pai e este era a pessoa dominante da família, sobre o qual se organizou a história infantil e patológica de Dora. A ligação de Dora com o pai…

Diante disso, alguns teóricos da Psicologia, como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, ajudaram a elaborar algumas teorias de aprendizagem que auxiliam muito na pratica de ensino, ou seja, na Educação. FREUD E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Neurologista austríaco, nasceu em 1856, em Freiberg, Morávia (Atual República Checa), e morreu em 1939, em Londres. Freud fundou a Psicanálise e esta teoria teve um…

Freud e a Psicanálise FREUD - BIOGRAFIA Neurologista e psiquiatra austríaco, fundador da psicanálise. Sigmund Freud, nasceu a 6 de Maio de 1856, em Freiburg, e morreu em Londres a 23 de Setembro de 1939. Aos 4 anos partiu com a sua família para Viena, onde passou a maior parte da sua vida. Quando terminou os seus estudos secundários, optou pelo curso de medicina, tendo assim decidido após leitura de um ensaio de Goethe sobre a natureza. Em 1873 ingressou na universidade, sofrendo

caso a caso, desmontando a idéia de controle estigmatizante e rotulador das pessoas no qual se baseiam os operadores do Direito. Tendlarz e Garcia apontam que a psicanálise parte da pergunta sobre o lugar do criminoso em relação ao crime uma vez que Freud não se deteve na temática própria da justiça – a vontade consciente de matar, mas sim na analise do criminoso inconsciente, característico do neurótico que faz atos criminosos por sentimentos inconscientes de culpa. É essa tese que…

Mergulhão VOLUME VII (1901-1905) Dr. Sigmund Freud FRAGMENTO DA ANÁLISE DE UM CASO DE HISTERIA (1905[1901]) Por Ana Maria Rodrigues Bezerra Campina Grande – PB Abril/2013 Introdução: Em seus estudos Freud mostra seu interesse, pela importância dos sonhos e uma definição de algumas das peculiaridades do pensamento inconsiente. Nesse estudo vem enfatizar o caso de histéria Dara, Freud (1901-…

“Salomão disse, não há nada de novo sobre a face da Terra. A partir daí, Platão teve uma imaginação, que todo conhecimento não passa de lembrança; e ai então Salomão deu sua sentença, que toda novidade não passa de esquecimento. Muito tempo depois, Freud, a partir destes ombros, observou: Toda pretensão à novidade não passa de onipotência”[1] (Paráfrase expandida sobre Bacon, 1625) A psicanálise iluminou tanto teórica como praticamente, o fato de que, além do “Escutar”, adstrito a um…

desenvolvimento da criança poderia ser medido e comparado de acordo com uma referência, ou seja, o desenvolvimento da criança era avaliado segundo o que se esperava para sua faixa de idade ou de acordo com o comportamento considerado ‘normal’. Sigmund Freud (1856-1939), utilizando um procedimento diferente, chocou a humanidade no início do século XX, com a constatação de que acontecimentos vivenciados na infância são determinantes principais para a ocorrência dos distúrbios da…

história, pois os mesmo tinham como objetivo efetivar a promoção da aprendizagem, de uma ação que se projeta no futuro, embasada em princípios éticos de respeito às diferenças. Segundo os autores, Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. SIGMUND FREUD Nasceu em 06 de maio de 1856 na Checoslováquia, de origem judaica. Aos oito anos já lia Shakespeare e, na adolescência uma conferência, cujo tema era o ensaio de Goethe sobre a…

investigação experimental. 2. INATO/ADQUIRIDO, CONTINUIDADE/DESCONT. No pólo inato, os autores defendem que o ser humano e o seu comportamento estão determinados por características biológicas e corporais: já nascem connosco e são hereditárias: FREUD, LORENZ e GESEL. Outros autores defendem que somos produtos do que adquirimos, aprendemos e do meio em que vivemos, pois somos influenciados pela educação, cultura e socialização: WATSON, BANDURA e SKINNER. Inato + Adquirido = PIAGET.…