Frequentar Uma Sala De Aula E Fazer Uma Avaliação Sobre A Postura Do Professor

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Neste capítulo, abordaremos a educação de jovens e adultos no Brasil, traçando um paralelo entre a alfabetização de adultos e o analfabetismo no País. Apontaremos ainda reflexões necessárias ao professor que pretende alfabetizar jovens e adultos, bem como atividades que podem ser utilizadas nessa tarefa. 4.1 A QUESTÃO DO ANALFABETISMO E AS REFLEXÕES NECESSÁRIAS À ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A organização da educação no Brasil contempla dois…

pesquisas foram realizadas na internet e na escola em questão, a partir daí foram realizados encontros para fortalecimento da base teórica e confecção do projeto de estágio. Em seguida, iniciaram-se as pesquisas na escola, com o acompanhamento de professores orientadores, de modo a garantir aos estagiários, um ambiente seguro, acolhedor e propício à coleta de dados empíricos. DESENVOLVIMENTO 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA A Escola de Educação Especial e Ensino…

esclarecer duvidas de mitos e verdades encontradas por muitas pessoas. As pesquisas começaram a ser efetuadas, alguma bibliografia já havia sido levantada e alguns dados para a elaboração do trabalho já estavam disponíveis. Após orientação, nas tele aulas, e radio web, percebi em mim grande interesse pelo tema e o mesmo tornou-se agradável, interessante e motivador. Após algumas leituras bibliográficas notei que este é um assunto de grande importância para a educação…

CURRICULAR – ESTÁGIO III CARGA HORÁRIA: 120 h 1 JUSTIFICATIVA O Estágio Supervisionado caracteriza-se como uma exigência legal e um problema e um procedimento metodológico do curso, visando o intercambio, a reelaboração e a produção de conhecimento sobre os diferentes contextos de atuação e as alternâncias de intervenção profissional. Constitui-se num componente curricular que possibilita a interação entre os diferentes atores situados nos diversos níveis que constituem as…

todos aqueles que de uma forma ou outra não impediram a realização e a finalização deste curso com seu apoio e incentivos. E, por fim, dedico a todos os meus professores, que durante minha vida escolar proporcionaram o necessário para o sucesso de minha aprendizagem. 4 RESUMO A proposta deste trabalho é apresentar reflexões sobre a importância da afetividade e dos vínculos afetivos na aprendizagem de crianças, especialmente as da Educação Infantil. Para fundamentar a…

escola no intuito de resoluções para que ambas as partes caminhem em concordância cumprindo seus respectivos papeis e funções. Com o objetivo central de analisar a importância da participação da família na escola, contribuindo assim com as discussões sobre a relação entre ambas, além de sugerir estratégias de comunicação e participação dos pais na escola, e desse modo investigar junto à teoria e a prática qual é o papel da família e da escola no desempenho das crianças numa perspectiva…

perspectiva crítico reflexiva, que contribui para o desenvolvimento de competências necessárias. O Colégio Edgar Werneck é uma entidade que oferece aos alunos aulas bastante diversificadas no campo da educação. A escola tem como objetivo característico oferecer um cotidiano diversificado de aprendizagem; desenvolver a afetividade e o pensamento autônomo; fazer a criança participar ativamente da construção de conhecimentos; desenvolver um conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes e…

) Razoavelmente 3.2 Estado de conservação do prédio: (x ) Bom ( ) Regular ( ) Péssimo Número de andares: 2 Número de salas de aula: 13 Sala ambiente: sim Dependência para apoio-Pedagógico: sim Laboratório de Ciências: não Laboratório de Informática: sim Salas para Orientação Educacional: sim Salas para Coordenação Pedagógica: sim Biblioteca: não Dependências Sanitárias: Masculino: 14 Feminino: 14 Filtros de água e bebedouros: 04

Orientadora: Camila M. Pasqual Santa Maria, RS 2007 Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossas palavras. O professor, assim, não morre jamais... Rubem Alves Ao meu querido pai, pelo seu exemplo de força, fé e coragem em todos os momentos vividos. AGRADECIMENTOS A Deus, mestre dos mestres, pelo seu…

ANTÔNIO MAGGI” PROJETO SALA DE RECURSOS Av. Rotary Internacional n° 1006 – Jardim Participação I – CEP. 78730 – 285 Rondonópolis/MT- Telefone (66) 3422-9980 GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL “ANDRÉ ANTÔNIO MAGGI” Av. Rotary Internacional, 1006, bairro Participação I. Rondonópolis, MT. CEP: 78.730-285 Fone/fax: (66) 3422-9980 E-mail: andremaggi@brturbo.com.br Projeto sala de recursos