Fotografia e Educaçao

Pesquisa sobre Fotografia e Educação Material 01. Oficinas de educação ambiental e fotografia GAL.avi http://www.youtube.com/watch?v=iS7g2_kang4&hd=1 Escolhemos esse vídeo pois ele pode nos ajudar para o projeto que temos que desenvolver.O que nos chamou a atenção foi como a fotografia pode nos transmitir tantas coisas como emoção,beleza e tranqüilidade numa simples imagem e que realmente dispensa qualquer legenda. Material 02. A UTILIZAÇÃO DA FOTOGRAFIA NO AMBIENTE ESCOLAR: POSSIBILIDADES PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS http://www.kusudama.org/cultvi/artigos/a_utilizacao_da_fotografia_no_ambiente_escolar-possibilidades_para_praticas_pedagogicas.pdf Esse trabalho nos chamou atenção, nele fala que nós educadores precisamos saber ler imagens pois amplia as nossas possibilidades de sentir e refletir sobre novas ações. O uso de fotografia nas salas de aulas é um método de diferente de ensinar porque é mais fácil de você aguardar uma imagem e entender o que ela nos quer dizer . Material 03. O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ESCOLA http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1381-8.pdf Escolhemos este trabalho, pois ele relata o uso da tecnologia da informação na sala de aula como, o rádio, máquina fotográfica, retroprojetor, entre outros. O trabalho explica que, o uso da fotografia e sua exploração na produção de diferentes tipos de registros e de materiais pedagógicos é muito bom, para despertar a…

Projeto Fotografia e Educação As principais características dos projetos fotográficos nas escolas são fazer com que os alunos tenham um olhar critico sobre o cotidiano dos mesmos, para que possam pensar na fotografia de diferente maneira. Alguns funcionam em escolas de maneira a fazer uma intervenção social, tirando assim muitos jovens das ruas, das drogas, da violência. As atividades utilizadas nas oficinas permite explorar os princípios básicos da fotografia de forma lúdica, desde…

PARAÍBA PREFEITURA MUNICIPAL DE DONA INÊS Secretaria Municipal de Educação e Cultura - SEMEC ESTADO DA PARAÍBA PREFEITURA MUNICIPAL DE DONA INÊS Secretaria Municipal de Educação e Cultura - SEMEC Escola Municipal do Ensino Infantil Profª Maria Eugênia Escola Municipal do Ensino Infantil Profª Maria Eugênia Nome: Allany Maria Siva. Sexo:  Feminino  Idade: 03 Anos. Filiação: Pai: Afonso Ribeiro da Silva. Mãe: Damiana Silva de Araújo.…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ DEPARTAMENTO DE FORMAÇÂO DE PROFESSORES COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DA ARTE E EDUCAÇÃO TELAS EM FOCO - ARTES PLÁSTICAS E FOTOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO: Uma experiência no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Belém Adriene Martins da…

A FOTOGRAFIA COMO FONTE DE PESQUISA E MEMÓRIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Máira Leão de Campos Andrade - Universidade de Sorocaba – UNISO Resumo: Pretendo analisar a utilização da fotografia como fonte de pesquisa em dois trabalhos acadêmicos: o primeiro é o de Mirtes Cristina de Oliveira, intitulado “ Palimpsestos - Fotografia da Escola Normal da Praça (1889-1910)” e o segundo é o de Maria Ciavatta, “ O mundo do trabalho em imagens – a fotografia como fonte…

A FOTOGRAFIA COMO FONTE HISTÓRICA Nós seres humanos estamos a cada dia aprendendo algo novo, ou seja, somos alvo de um processo educativo. Mas afinal o que seria educação? Educação é a troca de conhecimentos entre indivíduos, tudo o que aprendemos no dia-a-dia, sendo bom ou ruim faz parte da nossa educação. A educação está em, todos os lugares e no ensino de todos os saberes. Assim não existe modelo de educação, a escola não é o único lugar onde ela ocorre e nem muito menos o…

Prefeitura do Natal Secretaria Municipal de Educação Escola Municipal Prof. José de Andrade Frazão Disciplina de Arte Ver e Ler A educação do olhar e a criação literária Prof. Claudio Rocha Arte-educador SME – Mat. 46.693-0 Natal Setembro/2009 Ver e Ler A educação do olhar e a criação literária Prof. Claudio Rocha Vasconcelos Mat.46.693-0 Apresentação “Ver tudo o que se olha” – com essa expressão, o Teatrólogo Augusto Boal, define uma das cinco categorias de…

FOTOCARTOGRÁFICAS E DEFICIÊNCIA VISUAL: PARA PENSAR CONTRA-SENSOS EM EDUCAÇÃO Daniele Noal Gai – UFRGS Felipe Leão Mianes - UFRGS Resumo: Este texto apresenta a experimentação fotográfica e a deficiência visual como dispositivos para pensar contra-sensos em educação. Em tempos de inclusão pensa-se nos espaços possíveis de encontro e experimentações por parte daqueles sujeitos considerados, até pouco tempo atrás, excluídos e incapazes de participarem da vida social, cultural e…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO NARA REJANE CRUZ DE OLIVEIRA Corpo e movimento na Educação Infantil: concepções e saberes docentes que permeiam as práticas cotidianas São Paulo 2010 NARA REJANE CRUZ DE OLIVEIRA Corpo e movimento na Educação Infantil: concepções e saberes docentes que permeiam as práticas cotidianas Tese apresentada ao Programa de PósGraduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Doutora em Educação.…

Fotografias escolares: a leitura de imagens na história da escola primária School Photographs: the image reading in the history of primary school Rosa Fátima de Souza* RESUMO Este estudo compreende a leitura de fotografias, especificamente, fotografias escolares referentes ao ensino primário na cidade de Campinas, no período de 1897 a 1950. Com base em um acervo constituído de 55 imagens, analisa quatro categorias de fotografias: arquitetura escolar, classes de alunos, corpo…