Fotografia E Educação

Fernandes Paulo Henrique Fialho Artes Visuais: O ensino através do lúdico. Grafite, fotografia, arquitetura e artesanato. 6 Rio Claro, SP 2008 7 8 9 Emilyn Mayara Sípoli Gracielle Cristina Vieira de Mattos Karana Roberta Pagotto Karina Fernandes Paulo Henrique Fialho Artes Visuais: O ensino através do lúdico. Grafite, fotografia, arquitetura e artesanato. 10 Docente Responsável: Maria Isabel…

os replicantes, desejando-se libertos, roubam fotografias de álbuns de família no intuito de, ao transferirem para si uma memória privada, presentes nas imagens, adquirirem uma identidade histórica. As fotografias assim, lhes servem de passaporte para um passado que os autoriza ao humano presente. Em Sociedade dos Poetas Mortos, por sua vez, o personagem Keating, novo professor da Academia Welton, inicia sua primeira aula utilizandose das fotografias expostas na sala museu. Enquanto os…

Dentre as oficinas, destacamos as seguintes: a) Noções Básicas de Direito e Deveres da Constituição da República; b) Noções Básicas de Direito do Consumidor; c) Noções Básicas sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; d) Curso Básico de Fotografia e Arte; e) Curso de Inglês; f) Elaboração e execução da SEMANA DAS CARREIRAS; g) Curso Básico sobre Empreendedorismo e Empreendedorismo Social; h) Apoio pedagógico às disciplinas regulares com realização de oficinas temáticas;…

Influências dos Aspectos Físicos e Didáticos Pedagógicos nas Aulas de Educação Física em Escolas Municipais de Belém Amanda Santos de Medeiros1 Resumo A pesquisa aborda sobre dos maiores problemas enfrentados pelo professor de Educação Física na escola: péssimas condições de trabalho, como quadras abandonadas, materiais didáticos pedagógicos (bolas, arcos, cordas, entre outros) insuficiente ou inexistentes. São comuns as aulas de Educação Física acontecerem em locais inadequados ou…

especificidades dos diferentes componentes curriculares sempre estiveram bem claras, isto é, a individualidade das disciplinas começou a ganhar abertura após as novas leis da educação procurarem atender a realidade dos alunos. O estímulo para circundar o cotidiano das crianças começou com Leis de Diretrizes e Bases da Educação - LDB nº 5692/71, e posteriormente pela LDB nº 9394/96, e finalmente com os Parâmetros Curriculares Nacionais - RCNs. Diante de tal quadro educacional,…

CURRÍCULO DE ARTE REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TUPI PAULISTA 2012 A nomenclatura Arte para a disciplina passa a ser considerada obrigatória no currículo da educação básica com a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9394/96 (LDB/96). “O ensino de arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos” (LDB/96, art. 26, 2º). Nos Parâmetros…

transformação de suas realidades, adquirindo instrumentos que lhes permitem agir sobre questões de cidadania, como os direitos à saúde, à educação e a um ambiente saudável. A escola atende jovens das classes D e E de comunidades cariocas sujeitas a risco social de violência. Uma das discussões que acompanhamosestudossobre a fotografiaao longo dos anos é aeternadúvida: se a fotografia é documentoounão. Qual o valor que estateriacomodocumento, etc. Pretendemosdeixarbemclaro, que esta…

2º BIMESTRE E.E MARTIN CYPRIEN NOME: SALA: DATA: PROFESSORA: Milânia 1)Quais são os quatro pilares da educação? *Apreender a conhecer. Isto é, adquirir os instrumentos da compreensão. *Apreender a fazer - para agir sobre o meio envolvente. *Apreender a viver juntos – a fim de participar e cooperar com os outros, em todas as atividades humanas. *Apreender a ser. A educação deve contribuir para o desenvolvimento total da pessoa-espírito e corpo, inteligência e…

ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA GILCICLEIDE DOS ANJOS SANTANA CARVALHO 266241 JUCIELE DE SOUZA CERQUEIRA 266209 SINVAL DIAS DE OLIVEIRA 281749 A importância do brincar na Educação Infantil

Gerson Araujo de Medeiros UNESP Sorocaba, 24 de outubro de 2012 Pôster 1: a) Título: Educação Ambiental Aplicada na Formação de Uma Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida no Municipio de Sorocaba b) Autores: Jully Tanabe, Arthur Batista, Prof Dr. Leonardo Fraceto c) Instituição vinculada: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP e também a Rede de Educação Ambiental UNESP. d) O banner apresenta o logotipo da instituição e) Todos os elementos