Foruns O Trabalho Do Pedagogo No Espaço Educativo

Firmino e Fernanda Lima autorização. Isso, além de atrapalhar nosso trabalho, desvaloriza nossa classe: a de pedagogos. Além do mais, quem adquire o conteúdo por meio de rateio não pode acessar ao fórum o que fará com que tenha uma perda significativa de rendimento durante o curso, pois é lá que ocorrem os debates, as trocas de informações e as resoluções de dúvidas. Não utilizaremos outros canais para debater a não ser o fórum, que é o canal oficial para nossos debates. Ou…

– GESTÃO VITORIA DA CONQUISTA - BA 2012 ADRIANA SOARES SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

pelo adulto. Para Refletir http://1.bp.blogspot.com/_pJc-jCVC3i0/TDnM4ltHsLI/AAAAAAAABjs/KqF14GmCcRQ/s1600/quadrinhos2.pngA escola não precisa ser séria a todo o momento, mas ela precisa ter qualidade sempre. Ampliando Conhecimento Jogo e Trabalho Brincar e jogar: dois termos distintos em português, fundidos nas línguas de cujas culturas somos devedores: o francês (jouer) e o inglês ( Play). Por causa disto, frequentemente, desperdiçamos a diferenciação da ordem psicogenética…

PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA E APRENDIZAGEM ESCOLAR DOS FILHOS Marli Terezinha Kollett [1] RESUMO A participação da família na escola e na aprendizagem dos filhos. Este trabalho visa como a família influencia na aprendizagem escolar do filho/aluno, proporcionando abordagens positivas no ambiente escolar. Este trabalho tem por objetivo compreender a relação entre família e escola, focando-se a influência de ambas no desenvolvimento de aprendizagem da criança, analisando como a…

POLIDOCENTE ................................ 217 A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TUTORIA: MÚLTIPLOS OLHARES ............................................................................. 228 A EXPERIÊNCIA DE EAD DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA/SP: O TRABALHO DO PROFESSOR-TUTOR NA INTERAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM ............................................. 241 A RELAÇÃO TUTORIA E DOCÊNCIA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DAS INSTITUIÇÕES PARCEIRAS DA UAB…

UNIVERSIDADE DO MINHO Instituto de Educação José Lauro Martins A gestão da aprendizagem em ambiente virtual Tese de Doutorado em Ciências da Educação Especialidade de Tecnologia Educativa Trabalho efetuado sob a orientação do Professor Doutor Bento Duarte Silva Julho de 2014 i Esta investigação teve apoio da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior por meio do Processo BEX 1422/13-8 Diretoria de Relações…

Conselho Escolar é o órgão mais importante de uma escola autônoma, base da democratização da gestão escolar para discutir as necessidades prioritárias da escola. Nesse sentido, a gestão escolar exige novos modos de fazer e pensar a educação, novos espaços sociais de diálogo e manifestações de opiniões e reivindicações, a fim de possibilitar uma formação política que contemple o novo modo de agir da comunidade escolar conforme a Lei de Diretrizes e Bases - LDB 9394/96 e demais legislações…

disciplina de estrutura e organização da educação brasileira e a necessidade de aprimorar o conhecimento, com muita satisfação o grupo foi em busca de pesquisas com o intuito de enriquecer suas bagagens trocando e vivenciando novas experiências. Este trabalho abordara alguns itens: A estrutura educativa do sistema de ensino no Brasil, níveis e modalidades de ensino, a organização da educação nacional. As pesquisas proporcionam o conhecimento maior da LDB (Lei de Diretrizes e Bases) nos…

ARTE-EDUCADOR: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de licenciatura em Artes Visuais em EAD do Centro de Artes da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura em Artes Visuais. Orientador(a): Profª. Ms. Marilene Lemos Mattos Salles Cachoeiro de Itapemirim 2012 Verônica Eugenio Pereira A FORMAÇÃO DO ARTE-EDUCADOR: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Trabalho de Conclusão de…

era determinada pelo ritmo da maturação biológica, ou seja, pelo aparecimento dos caracteres sexuais externos e a capacidade de reprodução. Essa transição era marcada por ritos de iniciação, geralmente precedidos ou acompanhados por um processo educativo especial — formal, portanto — tendente a apetrechar o jovem com os saberes necessários à vida adulta e à total integração na sociedade. A educação primitiva , tal como a educação moderna, incidia sobre o 'saber', o 'fazer', o 'ser' e…