Foruns O Trabalho Do Pedagogo No Espaço Educativo

escravidão, após a independência (1822): educação como privilégio dos brancos.  Educação apenas para os cidadãos brasileiros (brancos (brancos, portanto; negros não são considerados cidadãos).  Após a abolição (1888): péssimas condições de trabalho aos professores, baixos salários e falta de material e infraestrutura. Questão 1: assunto – História da Educação, Estado e Educação Destrinchando o enunciado Fatores históricos:  Início século XX – surtos de…

Glossário 12 posturas proselitistas no ato de construir o conhecimento religioso na escola. A pesquisa considerará o pedagogo, que atua nas séries iniciais do Ensino Fundamental, em sua função generalista por desenvolver em sala de aula as mais variadas disciplinas do currículo obrigatório, analisando a significância do Ensino Religioso como instrumento curricular auxiliador do pedagogo na formação integral de alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. Diante dessa realidade, a…

INTRODUÇÃO O estudo e a análise crítica da relação entre as transformações produtivas, as mudanças no mundo do trabalho e suas repercussões nas reformas educacionais1 são de relevância indiscutível para compreendermos os determinantes e o futuro das políticas educacionais implementadas em nosso país. De acordo com Kuenzer (1999, p. 175), “torna-se necessário delinear as respostas que o governo brasileiro vem dando às novas demandas da educação e, conseqüentemente, de formação de…

quanto do estado, e das suas próprias condições de sobrevivência dentro do sistema penitenciário. Assim, a escolha do conteúdo a ser ministrado expressará de forma direta e real a intenção deste colegiado. Temos como princípio alavancar o trabalho no aspecto educativo no que tange a transmissão do conhecimento fundamentando - se no compromisso pedagógico com seus\suas estudantes, além de um conhecimento que o faça compreender a sua realidade, a do mundo e que lhe dê condições e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JULIA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Rio Negro 2012 JULIA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof.ª Melina Klaus Tutor eletrônico: Simone Aparecida Neves Moreira Tutor de sala: Regina Célia S. Mendes …

assim desenvolver um bom trabalho. O processo de ensino é um constante vai e vem entre conteúdos e problemas que são colocados e a percepção ativa e o raciocínio dos alunos. É isto que caracteriza a dinâmica da situação didática, numa perspectiva sócio-constrtutivista. (LIBÂNEO, p. 3 2001). A didática promove ao professor a oportunidade de contribuir consideravelmente na aprendizagem, ela estimula no professor o desejo de ensinar com qualidade, entendendo que o trabalho educacional se…

parte da edição 123 da Fórum, compre aqui. (Fotos: Adriana Delorenzo) Ao entrar no projeto Âncora nem parece que se está numa escola. A iniciativa, localizada no município de Cotia (SP), está longe de ser uma proposta tradicional. Inspirada pela Escola da Ponte, de Portugal, lá não há séries, provas e as salas de aula comuns, com um professor falando para alunos organizados em fileiras. Tenda de circo, pista de skate, muita área verde e salas sem divisões compõem o espaço. A…

que os ideais educativos da Paidéia que vão ser desenvolvidos no século V a. C. se baseiam em práticas educativas muito anteriores. Mas, se até então o objetivo fundamental da educação era a formação do homem individual como kaloskagathos, a partir do século V a. C., exige-se algo mais da educação. Para além de formar o homem, a educação deve ainda formar o cidadão. A antiga educação, baseada na ginástica, na música e na gramática deixa de ser suficiente. É então que o ideal educativo…

VALPARAÍSO DE GOIÁS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGISTICA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROFESSOR (A) /TUTOR (A): BRENDA CARIELLO EMPREENDEDORISMO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO DESAFIO PROFISSIONAL ALUNOS: Aderval Dias Correia Junior RA: 9142254472 Adriana Pereira de Oliveira RA: 8736106355 Jamerson Abrantes Varjão RA: 8526916840 Jaynara Bezerra dos Santos RA: 8511892982 Joelmir Gomes Maia RA:…

LUCIANO JULIO FIRMINO O currículo do Curso de Pedagogia em movimento: como se formam pedagogos na UCG? UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA – 2005 LUCIANO JULIO FIRMINO O currículo do Curso de Pedagogia em movimento: como se formam pedagogos na UCG? Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Mestrado em Educação da Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em educação, sob a orientação da Profª.…