Forum Metodologia Da Pesquisa

curso: O curso será hospedado numa plataforma de ensino a distância, e contará com recursos síncronos e assíncronos, além das aulas presenciais. Contemplará momentos de pesquisa, resolução de atividades individualmente e em grupo e apresentação de produção individual. Serão utilizados os recursos de correio eletrônico ( Email), Fórum e Chat, além de disponibilização de materiais midiáticos. O curso apresenta uma proposta construtivista com uma avaliação somativa, resultado…

Resumo Metodologias e Mídias em Educação a Distância Seção 1 – conhecendo a metodologia do curso A metodologia dos cursos a distância pode ser diferente de uma instituição para outra. A EaD deve fomentar as melhores condições possíveis para que o aluno possa alcançar o aprendizado de forma efetiva.o modelo de EaD adotado pela UEPG baseia-se nos princípios da interação, da cooperação e da autonomia e está ancorado em alguns pressupostos básicos: o aluno é sujeito de sua…

propiciar condições para que o alunado possa desenvolver, de maneira prática, seus conhecimentos teóricos, com base na integração multidisciplinar e na organização escolhida como foco de estudo, aplicando suas percepções e conclusões, através da metodologia científica, para a produção acadêmica. 2. OBJETIVOS GERAIS O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância da UNIP Interativa – Universidade Paulista. Os…

I JORNADA DE DIDÁTICA - O ENSINO COMO FOCO I FÓRUM DE PROFESSORES DE DIDÁTICA DO ESTADO DO PARANÁ ISBN 978-85-7846-145-4 O ENSINO DE QUÍMICA: algumas reflexões Márcia S. Mendes Veiga1 UTFPR-CM márcia.crf@hotmail.com Alessandra Quenenhenn1 UTFPR-CM lezinhaquenehenn@bol.com.br Claudete Cargnin2 UTFPR-CM cargnin@utfpr.edu.br Eixo Temático: Didática e Prática de Ensino na Educação Básica Resumo: Inserir o aluno na sociedade atual mostra-se cada vez mais complicado,…

e nacionais, uma pesquisa para quantificar acidentes ocorridos com motociclistas na sua cidade. (3,0 pontos) Questão 2: A atividade a seguir foi dividida em duas partes. Observe: Parte 1: * Realize uma pesquisa na internet, em jornais, livros, revistas, periódicos, etc., sobre "Danos às vias". * Você precisa levar em consideração os seguintes critérios na pesquisa: vias urbanas e vias rurais. Observe os objetivos e as metodologias utilizadas. * Após a pesquisa, participe do Fórum,…

CAROLINE DE CASTRO RAKSA O PLÁGIO Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia da Construção do Conhecimento Cientifico I, Curso de Bacharelado em Direito da Escola de Direito e Relações Internacionais das Faculdades Integradas do Brasil- UniBrasil Orientação: Prof. Alexandre godoy dotta CURITIBA 2013 DEFINIÇÃO DO PLÁGIO BARRAL define que “plágio é a cópia de ideias ou textos alheios como se fossem próprios”. Ou seja: “o plágio é uma…

aula atividade para o trabalho em grupo e seminários e também com atividades não presenciais que você irá realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formação. Você poderá participar, ainda, das atividades de pesquisa e extensão, realizadas em conjunto com os docentes das disciplinas, contemplando assim a plenitude do Ensino Superior. Os docentes com os quais você desenvolverá seu processo de ensino e aprendizagem são altamente qualificados e…

interativa para contextualizar e problematizar uma das mais notáveis e contemporâneas escolas de filosofia, conhecida como a escola de Frankfurt, que marcou o século XX. A aula é um convite desafiante aos estudantes do Ensino Médio, uma vez que abre um fórum de discussão para o diálogo com dois grandes pensadores (Horkheimer e Habermas), os quais são ainda hoje estudados, juntamente com a filosofia marxista, bastante fluente entre esses teóricos. Daí a motivação em introduzir os…

ALAN RODRIGO APARECIDO MARTINS DEFINIÇÃO DE PLÁGIO Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia de Construção do Conhecimento Científico II (8DIAN) Curso de Bacharelado em Direito, Escola de Direito e Relações Internacionais, Faculdades Integradas do Brasil – UniBrasil Orientação: Prof. Me. Alexandre Godoy Dotta CURITIBA 2014 Definição de Plágio Barral define que “plágio é a cópia de ideias ou textos alheios como se…

Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas Nestas orientações, você encontrará informações básicas acerca da proposta pedagógica do curso para que possa se organizar e construir conhecimentos sobre as temáticas abordadas e a metodologia de elaboração do Projeto de Prevenção do Uso de Drogas no decorrer do curso. 1 OBJETIVO GERAL Promover a formação de educadores das escolas públicas para atuarem coletivamente na promoção da saúde integral dos educandos,…