Fortalecimento Do Conselho Escolar

Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) caracteriza-se como a política de maior longevidade do país na área de segurança alimentar e nutricional, sendo considerado um dos maiores, mais abrangentes e duradouros programas na área de alimentação escolar do mundo. São evidentes os avanços que o PNAE conquistou ao longo das últimas décadas, sobretudo a partir de 1995e, mais particularmente, no período de 2003 a 2010. De acordo com…

se dava apenas nas festas comemorativas, nos momentos solenes marcantes da vida escolar ou em reuniões organizadas para “chamar a atenção” dos pais para o rendimento dos seus filhos. Qualquer presença da família e da comunidade fora dessas chamadas era considerada uma inconveniência, uma presença incômoda. Essa distância manteve-se por muito tempo, pois acreditavase ou queria-se fazer acreditar que o espaço escolar era espaço exclusivo daqueles que nele trabalhavam. Assim, a…

âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutor (a) Carlas Augusta da Silva Cantuário Campo Maior – Piauí 2013 RESUMO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) atribui suas funções oferecendo alimentos adequados, em quantidade e qualidade, para satisfazer as necessidades nutricionais do aluno no período em que ele permanecer na escola, pretende também contribuir para aquisição de hábitos e práticas

participação dos pais dos alunos no Conselho Escolar e exemplificou esta participação da seguinte forma:“Uma mãe faxineira pode participar ajudando na limpeza da escola. Um pai pedreiro e analfabeto não pode opinar na alfabetização do filho, mas pode colaborar com reparos no prédio da escola”.A partir desse depoimento:A) Identifique uma limitação e uma possibilidade presentes na ideia de participação manifestada por essa diretora.B) Explique o que é Conselho Escolar e o papel da gestão…

Eixos fundamentais do Plano III – Atribuições dos Sistemas de Ensino 3.1 – Ações dos sistemas de ensino da educação brasileira 3.2 – Ações do governo federal 3.3 – Ações do governo estadual 3.4 – Ações do governo municipal IV – Atribuições dos Conselhos de Educação V – Atribuições das Instituições de Ensino 5.1 – Da rede pública e particular de ensino 5.2 – Instituições de ensino superior 5.3 – Atribuições das coordenações pedagógicas VI – Atribuições dos Grupos Colegiados e…

................ 1 4 A educação como direito social e a inserção dos assistentes sociais em estabelecimentos educacionais Ney Luiz Teixeira de Almeida ....................................................... O Serviço Social no Espaço Escolar 7 12 Projeto de Lei ................................................................................. Maria da Conceição Meireles Gouvêa ........................................... O Serviço Social e a Política Pública de Educação…

ESCOLA-FNDE TUTOR: JICLEDIO DA SILVA OLIVEIRA SÃO DOMINGOS- BA 17/08/ 2014 Introdução As práticas às fraudes e às corrupções por meio do recursos públicos, causam sérios problemas na escola e na comunidade escolar no geral. Na sua maioria devem-se ao desvio de recursos de custeio e capital. Assim, os recursos administrados de forma incorreta nas unidades públicas de ensino, acabam sendo desviado do seu principal objetivo de ensino, que…

Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola CONSELHO ESCOLAR – caminho para a gestão democrática na escola pública? Foz do Iguaçu – 2010 Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola Nome do cursista: IVANIR STELLA Área: Gestão Escolar NRE: Foz do Iguaçu Professor Orientador IES: Prof. Dr. Fernando José Martins IES: UNIOESTE- CAMPUS FOZ DO IGUAÇU Escola de Implementação:…

aula, formação de professores, a função social da escola, politicas públicas como a ampliação da idade de ingresso na escola, á participação das famílias na escola, entre outras. É de suma importância que o corpo docente das crianças nesta idade escolar, promove o estimulo á curiosidade, a pesquisa, a reflexão e ao desejo de aprender. O estágio de observação é o primeiro momento de participação do aluno estagiário no processo ensino aprendizagem é nesta oportunidade estarei em contato…

RESUMO O PROGESTÃO é um curso de formação continuada organizado na modalidade à distância pelo CONSED, para gestores escolares, visando modificar a forma de administração escolar nos Estados. O Programa investe diretamente no desenvolvimento de competências profissionais por meio da ação-reflexão-ação e do aprender fazendo. O PROGESTÃO visa possibilitar a formação de lideranças escolares comprometidas com a construção de um projeto de gestão democrática e participativa, tendo como…