Fortalecimento Do Conselho Escolar

HISTÓRICO ESCOLAR Iniciou suas atividades como Escola Municipal São João, situada a Rua Dr. Maia, no ano de 1936. Através do Decreto nº7. 966 de 28 de setembro de 1939 passou a denominar-se Grupo Escolar Antonio Mary Ulrich, em homenagem ao ilustre uruguaianense. Inspirada no exemplo de seu Patrono, a Escola, através de seus professores, funcionários e alunos, procura contribuir para o fortalecimento de nossa Comunidade, aproveitando todas as situações que a vida escolar…

A gestão escolar hoje é tida como resultado de uma transição na qual houve mudança de paradigmas. O modelo anterior de gerir a escola a colocava como uma empresa onde o gestor desempenhava papel fundamentalmente em atividades administrativas e financeiras. Estudos e debates em torno da administração da educação no contexto das ciências sociais a partir dos anos 1980 adotaram o enfoque de ciência social ao estudo e prática da administração. Hoje as instituições escolares impulsionadas

Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) como beneficentes de assistência social, ou outras similares de atendimento direto e gratuito ao público. O programa engloba várias ações e objetiva a melhora da infraestrutura física e pedagógica das escolas e o reforço da autogestão escolar nos planos financeiro, administrativo e didático, contribuindo para elevar os índices de…

mediante atividades turísticas visando a sustentabilidade ambiental como forma de garantir qualidade de vida da população. - Deverá ter um órgão regulador subordinado aos conselhos regionais de arquitetura e engenharia para regulamentar e fiscalizar a construção de novos imóveis; - Programas e projetos especiais de urbanização; - Conselho de Gestão e Desenvolvimento do turismo. Os objetivos do turismo estão de acordo com o que a cidade demanda, mas como estava incompleto sem suas…

Serviço social na realidade escolar A escola, como um dos principais elementos sociais, tem sido desafiada todos os dias em articular o conhecimento que é trabalhado no contexto escolar com a realidade social do aluno, ou seja, seus problemas e necessidades sociais. Neste sentido, se torna essencial e fundamental que a escola comece a conhecer a realidade social dos seus alunos, podendo também encurtar a distância que a separa do universo familiar. Nesse movimento o trabalho do Assistente

Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx( e-mail) Resumo: O trabalho apresentado é resumo do módulo II com uma discussão sobre os fundamentos legais dos processos de gestão democrática e de participação nos sistemas de ensino e nas escolas públicas. Palavra-Chave: gestão democrática, escola pública, articular, pessoas. A gestão escolar, numa perspectiva democrática, tem características e exigências…

CADERNOS SECAD Brasília – DF Abril de 2007 3 Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Educação Escolar Indígena: diversidade sociocultural indígena ressignificando a escola Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade…

a participação de todos, gerando uma interação entre escola e a sociedade levando ao fortalecimento dos conselhos escolares e sua efetiva contribuição para a melhoria do ensino e aprendizagem. Ressalta-se a organização escolar numa perspectiva teórica e prática do sistema de gestão, a partir dos conceitos e características peculiares que determinam as formas de conhecer as práticas de organização e gestão escolar de caráter pedagógico. Considera-se a escola como núcleo da gestão:…

comunidade de Limeira, município de Anchieta, no estado do Espírito Santo. 2. ESTÁGIO SUPERVISONADO EDUCAÇÃO INFANTIL PARTE 1 2.1. A ESCOLA E SUA HISTÓRIA A princípio, a comunidade de Limeira era beneficiada com um prédio escolar onde apenas funcionavam as séries iniciais do Ensino Fundamental. Com o passar do tempo e o crescimento da população local apontou-se a necessidade de atender uma demanda de criança em idade pré –escolar.Desta forma ,outro prédio…

racionalização do uso de recursos humanos, materiais, financeiros e intelectuais assim como a coordenação e o acompanhamento do trabalho das pessoas. A organização e gestão da escola correspondem, portanto, à necessidade de a instituição escolar dispor das condições e dos meios para a realização de seus objetivos específicos. Elas visam: 1) prover as condições,os meios e todos os recursos necessários ao ótimo funcionamento da escola e do trabalho em sala de aula; 2)…