A INFLUÊNCIA DO IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS

1 INTRODUÇÃO Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. A escola (Ensino Fundamental e Médio) ou a universidade tornaram-se locais de grande importância para a ascensão social e muitas famílias tem investido muito neste setor. Pensando nisso realizei uma pesquisa sobre o IDEB nas escolas públicas em meu município. E estarei expondo o resultado e minha opinião aqui. Primeiro vamos pensar um pouco na educação no Brasil.

2 DESENVOLVIMENTO
Precisamos encarar de forma positiva as mudanças na educação e contribuir na melhoria da qualidade de ensino em nosso município, estado e país. Gestão Democrática é sinônimo de transparência, de respeito à diversidade, querendo uma escola de qualidade de ensino, contando com a participação de todos, gerando uma interação entre escola e a sociedade levando ao fortalecimento dos conselhos escolares e sua efetiva contribuição para a melhoria do ensino e aprendizagem.
Ressalta-se a organização escolar numa perspectiva teórica e prática do sistema de gestão, a partir dos conceitos e características peculiares que determinam as formas de conhecer as práticas de organização e gestão escolar de caráter pedagógico.
Considera-se a escola como núcleo da gestão: agência de transformação, haja vista sua função social de atendimento as constantes transformações da sociedade e das políticas educacionais que se destinam aos objetivos sociopolíticos e pedagógicos ligados ao trabalho escolar, a organização e administração dos sistemas de ensino. Destaca-se a direção escolar como princípio e atributo de gestão democrática,