Trabalho Em Grupo Ideb 222 1

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SERVIÇO SOCIAL

Nome

OS RESULTADOS DO IDEB NO COTIDIANO ESCOLAR

Cidade
2015
Nome

OS RESULTADOS DO IDEB NO COTIDIANO ESCOLAR

Trabalho apresentado ao Curso Superior Serviço Social – VII Semestre da UNOPAR, como forma de avaliação das disciplinas: estatística e indicadores sociais; processo de trabalho e ssoc; comunicação na prática do assistente social.

Professores: Amanda Boza Clarice Kernkamp Rodrigo Zambon

Cidade
2015

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO

Ao iniciar o presente trabalho é importante destacar o seu objetivo principal: possibilitar a ampliação de conhecimentos referentes à construção de ferramentas para a produção do conhecimento e organização dos processos de trabalho do Serviço Social.
A partir da leitura do artigo: Os resultados do IDEB no cotidiano escolar, de Mesquita (2012), verificamos o objetivo e metodologia que a autora utiliza para produção do texto, desenvolvemos uma análise descritiva, observamos os tipos de gráficos e os recursos que o texto utiliza para demonstrar os dados estatísticos.
Destaca-se a importância de pesquisar, ler e conhecer o tema tratado o conhecimento adquirido através da pesquisa, pretende auxiliar na realização do curso de Serviço Social, bem como no exercício da profissão.

2 DESENVOLVIMENTO

O texto base para a elaboração desse trabalho tem por objetivo principal a identificação da influência dos fatores interescolares sobre o desempenho dos alunos, apoiados em um contexto real, mediante os resultados apresentados pela escola no IDEB de 2005 à 2011. Para a demonstrações dos dados foram utilizados gráficos que permitissem o diálogo com os resultados do IDEB, em linhas que é utilizado para demonstrar uma sequência numérica de um certo dado ao longo do tempo. E em colunas onde os dados são indicados na posição vertical, enquanto as divisões qualitativas