Formação Social Da Mente Vygotsky

A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe. Jean Piaget Resumo No Processo de construção de conhecimento e necessário conhecer os constituintes…

e na visita e observação constatamos a importância deste espaço de “brincar” e aprender. 1. Contextualização teórica 1.1 A importância do brinquedo no desenvolvimento infantil segundo Vygotsky. Vygotsky atribuiu ao brinquedo uma grande importância no brinquedo no desenvolvimento infantil, suas ideias e pensamentos demonstra como o brincar pode ser uma prática eficaz na sala de aula (e ou na brinquedoteca), pois ela é uma…

8 3.1. Henri Wallon -------------------------------------------------------------------------- pag.8 4. ETAPA 4 ----------------------------------------------------------------------------------- pag.11 4.1. Lev Seminovich Vygotsky --------------------------------------------------------- pag.11 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ------------------------------------------------------------- pag.13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

------------------- 12 5.2.5. Período Operatório Abstrato------------------------------------------------------------------- 12 6. VYGOTSKY E SUAS TEORIAS------------------------------------------------------------ 13 6.1. PEQUENO HISTÓRICO DE VYGOTSKY------------------------------------------------ 13 6.2. LINGUAGENS E ZONAS DE DESENVOLVIMENTO PARA VYGOTSKY---- 13 6.2.1. Zona de Desenvolvimento Proximal---------------------------------------------------------- 14 6.2.2. Zona de…

dentro da história. Vygotsky enfatizava o processo histórico-social e o papel da linguagem no desenvolvimento do indivíduo. Sua questão central é a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio. Para o teórico, o sujeito é interativo, pois adquire conhecimentos a partir de relações intra e interpessoais e de troca com o meio, a partir de um processo denominado mediação. As principais obras de Vygotsky traduzidas para o português são "A formação social da mente",…

grande nome da psicanálise foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. Biografia Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria. Esta estabelecia que as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora. Segundo Freud, este tipo de pessoa tinha a capacidade de fechar de tal maneira esses sentimentos dentro de sua mente, que, após algum tempo, esqueciam-se da existência.…

PEDAGOGIA Psicologia da Educação Quando falamos em psicologia, alguns nomes rapidamente nos vêm à mente, Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Levi Vygotsky, foram colaboradores da formação das teorias utilizadas, aprimoradas e discutidas até os dias de hoje. Pesquisando, foi possível aprofundar e conhecer melhor o que cada um desses renomados profissionais. Como também, algumas das contribuições

socialização no âmbito escolar e a interinfluências das múltiplas culturas da sociedade contemporânea. Considerando a criança como sujeito histórico e social, buscou-se refletir sobre o papel da criança em seu próprio processo de socialização, considerando-a como constitutiva de tal processo, ou seja, compreendendo a infância como uma experiência social e pessoal, que se constrói ativamente e se ressignifica constantemente. O presente estudo enfatizou também o papel da escola e dos…

Lev Vygotsky Lev Vygotsky nasceu em Orsha, na Bielo-Rússia em 1896. Em 1917 formou-se em Direito pela Universidade de Moscou. Mas também transitou em outras áreas como: medicina, pedagogia, psicologia, história, literatura e filosofia. No ano de 1924, foi convidado por Kornilov para trabalhar no Instituto de Psicologia de Moscou. Neste mesmo ano, casou com Rosa Smekhova, com quem teve duas filhas. Um ano mais tarde, em 1925, escreveu Psicologia da Arte, que só será publicado apenas…

determinado grupo social poderá ter suas experiências, cultura e pensamentos trabalhados dentro do grupo, havendo assim a transformação necessária para o desenvolvimento de cada um e desencadeando, assim, o processo de aprendizagem. Dessa forma o aprendiz não é apenas ativo, mas, é também interativo, pois forma conhecimentos e se constitui a partir das relações intra e interpessoais. Nessa partilha com outros aprendizes e consigo próprio que se vão internalizando conhecimentos e…