Formação Profissional Gerenciar Atitudes Postura Conflitos E Gestão

UNIDADE DE HORTOLÂNDIA CURSO TECNOLÓGICO EM LOGÍSTICA MATEMÁTICA PROCESSOS GERENCIAIS Prof.ª. Kelly Leite Medeiros Garcia DESAFIO PROFISSIONAL André Ricardo Chaves RA- 8529972937 Andréia de S. Silva – RA 9608525771 Bruno Biller– RA 9749454556 Rosangela dos Anjos Souza – RA 9526408070 Thiago Muranaka RA 9415582167 Thiago de Oliveira Estevan RA 9576423483 Índice 1. Introdução.........................................

Competência é o conjunto de CONHECIMENTOS, HABILIDADE E ATITUDES, que levadas à ação agregam valor (resultado) a organização e valor social ao indivíduo, e que possam ser medidas e aprimoradas por meio de Treinamento e Desenvolvimento. Conhecimento : é o conjunto de conhecimentos adquiridos por meio da formação escolar, cursos, estudos, etc. e da vivência nas atividades em sua área de atuação ou áreas afins. Comportamento : Conjunto de atitudes e reações de uma pessoa, maneira de…

interação dos profissionais com o sistema e os resultados do negócio. Gestão de Pessoas é uma expressão muito comumente utilizada pelos especialistas nos dias atuais, servindo para designar a área que lida com as pessoas em uma empresa, no entanto sua responsabilidade é muito maior do que simplesmente cuidar da contratação e treinamento dos funcionários. A área de RH tem sido vista como estratégica, pois ela deve saber aonde a empresa quer chegar para poder contratar profissionais a…

1. Introdução O trabalho de enfermagem como instrumento do processo de trabalho em saúde, subdivide-se ainda em vários processos de trabalho como cuidar/assistir, administrar/gerenciar, pesquisar e ensinar. Dentre esses, o cuidar e o gerenciar são os processos mais evidenciados no trabalho do enfermeiro (PERES, A.M.; CIAMPONE, M.H.T.,2006). O gerenciamento realizado pelo enfermeiro resulta da composição histórica da força de trabalho em enfermagem que sempre promoveu sua divisão…

PROMOVER, ARTICULAR E ENVOLVER A AÇÃO DAS PESSOAS NO PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR? 11 MEMORIAL III 14 TÍTULO: COMO PROMOVER A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA? 14 MEMORIAL IV 16 TÍTULO: COMO PROMOVER O SUCESSO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO E A SUA PERMANÊNCIA NA ESCOLA? 16 MEMORIAL V 19 Titulo: COMO CONSTRUIR E DESENVOLVER OS PRINCÍPIOS DE CONVIVÊNCIA DEMOCRÁTICA NA ESCOLA?” 19 MEMORIAL VI 21 TÍTULO: COMO GERENCIAR OS RECURSOS FINANCEIROS? 21 MEMORIAL VII 24…

PROFISSÃO ADMINISTRADOR A profissão de Administrador é relativamente nova e foi regulamentada no Brasil em 9 de setembro de 1965, data em que se comemora o Dia do Administrador. Os primeiros administradores profissionais (administrador contratado, que não é o dono do negócio) foram os que geriram as companhias de navegação inglesas a partir do século XVII. Segundo Jonh W. Riegel, "O êxito do desenvolvimento de executivos em uma empresa é resultado, em grande parte, da atuação e da capacidade dos

| |2.1 Código de Ética do Profissional de Secretariado.....................................8 | | | |2.2 Relações Profissionais .............................................................................9

aulas de Gestão Educacional ministradas pela professora Maria Luiza, de onde surgiram vários relatos de escolas do município de Duque de Caxias que obtiveram êxito na implantação da Gestão Democrática, e de outras que não tiveram o mesmo sucesso. Diante dos relatos ouvidos nas aulas, surgiram para o grupo algumas indagações: como pode haver no mesmo município, escolas com realidades tão parecidas onde a Gestão Democrática dá certo para umas e não para outras? Teria o gestor e a sua…

técnicas de um projeto; planos de ação; comportamentos gerenciais de excelência. II. OBJETIVO Identificar e discutir criticamente as modernas tecnologias de gerenciamento de projetos, tendo como recorte contextual e conceitual a disciplina da gestão social inserida no universo operativo do Terceiro Setor. III. CARGA HORÁRIA 24 horas –aula IV. METODOLOGIA Exposição dialogada entremeada com exercícios práticos e vivenciais, aproveitando, sempre que possível a experiência e…

....... 10 3.2 IMPLANTAÇÃO ................................................................................................... 11 4.0 POSTURA PROFISSIONAL ............................................................................... 12 5.0 TRABALHO EM EQUIPE ................................................................................... 13 5.1 CONFLITO INTERPESSOAL NO GRUPO ......................................................... 14 CONCLUSÃO .........................................