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Este texto foi preparado para você que está fazendo o curso de administração pelo Sistema de Ensino Presencial Interativo – SEPI. Com a finalidade de facilitar a construção de seu conhecimento, favorecer o autodesenvolvimento e o processo de auto-aprendizagem e, por entender que o processo a distância às vezes se torna solitário, pensei em um material o qual possa despertar o seu interesse e sua automotivação, ingredientes essenciais a qualquer profissional atualmente. A liderança tem sido

|Abordagem do sistema aberto | |Na tecnologia |Teoria da Contingência |Administração da Tecnologia (imperativo tecnológico) | CAPÍTULO 2 – AS ESCOLAS DA ADMINISTRAÇÃO 1. Administração Científica ➢ EUA ➢ TAYLOR – quem desenvolveu ( considerava que a melhor forma de obter bons resultados seria vincular a remuneração ao cumprimento de metas individuais. Para…

transformar. Chanlat (1992) diz que em todo sistema social o ser humano dispõe de uma autonomia relativa. Marcado pelos seus desejos, pelas suas aspirações e suas possibilidades, o indivíduo dispõe de um grau de liberdade, sabe o que pode atingir e que preço estará disposto a pagar para consegui-lo no plano social. Toledo (apud Jacques, 1988) nos diz que: (...) o trabalho não se converte em trabalho propriamente humano a não ser quando começa a servir para a satisfação não só das…

qualidade e produtividade. Todo processo que não agrega qualidade não desperta satisfação no cliente e acaba sendo a causa principal da perda de negócios. Sem produtividade os custos ficam elevados, os prazos de atendimento prejudicados, dando origem a preços e/ou prazos que não atraem o consumidor, contribuindo também para perda de negócios. Diversos fatores podem influenciar a produtividade, como a disponibilidade de recursos, a tecnologia, o ambiente de trabalho, as relações…

Antônio C.: Gestão de Pessoas: enfoque nos papéis profissionais. São Paulo: Editora Atlas, 2001. SENGE, Peter. A Dança das Mudanças: os desafios de manter o crescimento e o sucesso em organizações que aprendem. Rio de Janeiro:Campus, 2000. VROOM, Victor H. Gestão de pessoas, não de pessoal/ tradução de Ana Beatriz Rodrigues, Priscilla Martins Celeste. 4 ed. Rio de Janeiro: Campus, 1997. ZANELLI, J. C. ;ANDRADE-BORGES,J. E. e BASTOS, A.V.B. (org) Psicologia, Organizações e Trabalho no

beneficiar clientes, parceiros e empregados.  Proporcionar à organização pessoas bem treinadas e bem motivadas.  Preparar e capacitar continuamente as pessoas é o primeiro passo. O segundo é dar conhecimento às pessoas e não apenas dinheiro.  Aumentar a auto-atualização e a satisfação das pessoas no trabalho: Antigamente a ênfase era colocada nas necessidades da organização. Prof. Giovanna Carranza AMBIENTE ORGANIZACIONAL Uma apreciação crítica do planejamento de RH aponta que ele…

ou dado. Tudo acontece por meio de decisões que enfrentam limitações – econômicas e institucionais – mas que não são ‘necessárias’ pois elas envolvem escolha, respondem a interesses e se referem a princípios morais. Em um regime democrático, a formação das vontades dos cidadãos e das decisões de seus representantes são precedidas e esclarecidas através do debate público. Os cidadãos não podem se preocupar apenas com seu interesse próprio. Considerando que as sociedades só podem…

2009-2012 A Gestão do Design em Português Gestão do Design ou Design Holístico? Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes e Design de Matosinhos, para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Design, ramo de especialização em Cultura Visual e Gestão do Design, realizada sob a orientação científica do Professor Pedro Figueiredo, Professor Assistente da Escola Superior de Artes e Design de Matosinhos. Bárbara Sousa Mestrado em Design, Núcleo de…

Abordagem do sistema aberto Teoria da Contingência Análise ambiental (imperativo ambiental) Abordagem do sistema aberto Na tecnologia Teoria da Contingência Administração da Tecnologia (imperativo tecnológico) CAPÍTULO 2 – AS ESCOLAS DA ADMINISTRAÇÃO 1. Administração Científica EUA TAYLOR – quem desenvolveu  considerava que a melhor forma de obter bons resultados seria vincular a remuneração ao cumprimento de metas individuais. Para isso, dividia o…

Pessoal. Formação acadêmica: UMESP - UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO - Conclusão do curso de Bacharelado em Ciências Contábeis em dezembro de 2003. Participações em congressos contábeis e palestras com enfoques nas áreas econômica, administrativa e contábil. Conhecimento em contabilização tradicional, S/A, conciliações contábeis, análises de demonstrações contábeis (vertical e horizontal, inclusive), contabilidade pública, apuração de impostos e apuração do custo para a formação de…