Formação Pela Escola

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA. A EXECUÇÃO DO PLI NO MUNICÍPIO DE TUTORA: NILVA MOTA 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA

FORMAÇÃO PELA ESCOLA-FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO O PROBLEMA DA MERENDA ESCOLAR NO MUNICIPIO DE EDEALINA – GO EDEALINA-GO ABRIL - 2012 CURSISTA: ANGELITA ALVES DA SILVA SOUZA IDENTIFICANDO E ANALISANDO O PROBLEMA DA MERENDA ESCOLAR NO MUNICIPIO DE EDEALINA – GO Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção de nota final do Curso Formação pela Escola no Módulo Competências Básicas. Tutora: Adalgisa Leandro de Lacerda EDEALINA-GO 2012 1.…

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NA AÇÃO DO FNDE FORMAÇÃO PELA A ESCOLA TUTORA: Marli Moura Kapteinat CURSISTA: Carla Aparecida de Mattos Lima PROJETO DO PLI CAMPO VERDE –MT Junho de 2012 PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO Período de duração: Ano letivo de 2013 á 2015 Público alvo: Alunos do 1° ao 5° ano, famílias dos alunos, professores e gestores. Apresentação O programa do livro didático a cada ano que se passa vem se aperfeiçoando e…

suplementares – responsabilidade - direito – política – pública – transporte – escolar. d, f, h, i conhecer – pesquisas – ajustes – aprimoramentos- especificações- conformidade – fiscalização – denúncia – segurança. ATIVIDADE 2 caminho da escola pnte pnate ATIVIDADE 3 No módulo, a palavra “suplementar” é usada com o sentido de “complementação, contribuição, apoio”. O que isso significa? Na verdade, a responsabilidade de oferecer transporte escolar para os…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA ATIVIDADE FINAL MÓDULO II PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) ITABUNA, BAHIA 2009 ESCOLA IOLANDA PIRES PROJETO DE REVITALIZAÇÃO DA CIDADANIA NA ESCOLA TEMA: DEMOCRATIZAR PARA MELHOR ATUAR PARA REFLETIR: “Restaurar a democracia é restaurar a República. É edificar a Nova República, missão que estou recebendo do povo e se transformará em realidade pela força não apenas de um político, mas de todos os cidadãos brasileiros.” (Tancredo Neves) SUMÁRIO 1.…

Programa Formação Pela Escola Curso: Competência Básicas Cursistas :Rosileide Silva Leite Santos Carleane Matos Eutália Pereira Tutor: Lúcia Brandão Data: 12/08/2014 Ampliação da jornada escolar: Mais Educação A busca por uma educação de qualidade no Brasil tem apontado desde os anos 30 para Educação integral. A primeira experiência de Educação integral vivenciada no Brasil foi a Escola Parque, implantada inicialmente na Bahia em 1950. O

CURSO NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE Trabalho de Conclusão de Curso - PDDE LEGALIDADE E TRANSPARÊNCIA NA APLICAÇÃO DE RECURSOS PÚBLICOS - PDDE Jeanice Maria da Silva Público Alvo: Gestores Públicos Municipais e Membros dos Conselhos Escolares e Municipais. Problema: Falta de Conhecimento e Cuidados Quanto ao Controle Social na Administração de Recursos Públicos. Introdução PDDE é um programa do FNDE que con­siste na destinação anual de…

TRABALHO FINAL FORMAÇÃO PELA ESCOLA Situação Problema O FNDE foi criado pela Lei n°. 5 537, de 21 de novembro de 1968. modificada pelo Decreto-Lei n" 872, de 15 de setembro de 1969, cuja missão é prover recurso e executar ações para o desenvolvimento da educação. Esta instituição tem como valores a transparência, o controle social, a inclusão social, a excelência, a avaliação permanente e o empreendedorismo. O FNDE conta com recursos provenientes do Tesouro Nacional, sendo sua maior fonte a

FORMAÇÃO PELA ESCOLA ATIVIDADE FINAL PDDE TUTORA: Profª Lucimar Rocha CURSISTA: Mauricio Alan de Freitas Cardoso TÍTULOCONSELHO DE TRANSPARÊNCIA ESCOLARSUJEITOS*Representantes dos professores da escola; Representante dos pais dos alunos da escola; *Representante dos alunos da escola; Representante dos funcionários da escola; Representante da comunidade (Associação de Moradores); Direção da escola; Círculo de Pais e Mestres da Escola.PROBLEMA* A comunidade desconhece sua entidade…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO PDDE: Grupo Escolar Jesus Maria José: transparência na gestão dos recursos do PDDE. Carla Scholl Silvia Mecca Suelen Portella Trindade do Sul/RS 29 de outubro de 2013 Sujeitos: Professores, direção, pais, alunos, funcionários, enfim toda a comunidade, pois todos devem procurar estarem envolvidos no planejamento, execução e fiscalização dos recursos PDDE. Problema: Percebemos que ainda há poucos integrantes da…