Formação Para Formadores

Resumos Discente: Marisela da Conceição Medeiros Serpa Estudante nº 1000447 Turma: 02 Desenhar a proposta formativa (i) Agregar objetivos de aprendizagem por domínios do saber e formas de organizar a formação Natureza dos objetivos de aprendizagem Numa primeira fase, escolhe-se a lógica de agregação de objetivos a utilizar, de forma a obter a solução que melhor favoreça o processo de aprendizagem a desenvolver numa fase posterior: A escolha da

A FORMACÃO PROFISSIONAL E CONTINUA (FPC) NA FRANÇA: UM OLHAR CRUZADO1 TRINQUET, Pierre2 RESUMO Analisa dos dispositivos de formação continuada e no local de trabalho na França, problematizando sobre o peso do sistema paritário de formação profisisonal,as confusões entre emprego e desemprego, as lacunas do paritarismo e as diferentes concepções pedagógicas sobre formação. Palavras-chave: Trabalho e educação;.formação continuada; paritarismo. ABSTRACT Analyse of continous formations…

Guimarães, Valter Soares Formação de Professores: Saberes Identidade e Profissão/ Valter Soares Guimarães – Campinas, SP: Papirus. 2004. – (Coleção entre nós professores). Apresentação da obra A obra de Valter Soares Guimarães traz uma abordagem direta sobre as perspectivas de atuação na formação do professor, a obra trata diretamente da identidade e dos saberes deste profissional, destacando a constante intensidade cientifica que implica diretamente na formação destes…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: FORMAÇÃO E PROFISSIONALIDADE DO PROFESSOR A disciplina “Formação e profissionalidade do professor” proporcionou durante um período de 60 h, que importantes questões a cerca do processo de formação e por seguinte a carreira docente, fossem discutidas. Além da compreensão sobre a identidade do profissional pedagogo, questões históricas, teóricas, políticas e sociais estiveram em todo o…

de Sessão Curso: Módulo: Sessão: Data/Hora: Duração: Local: Formador: População-alvo: Pré-Requisitos Objectivos gerais: Objectivos específicos: Formação Pedagógica Inicial de Formadores M1 - Introdução à Informática S1.2 - História dos Computadores 19 de Maio de 2014 / 18:00 às 22:00 20 Minutos Doitbetter - Amadora Rui Carneiro Formandos que frequentem o Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores Qualificações de nível superior ou tenham experiência…

sistemas, professores, designers e usuários de todo o mundo. Evolui constantemente adequando-se às necessidades dos seus utilizadores. Constitui-se num software intuitivo e fácil de utilizar, que tanto pode dar origem a uma página de um único professor/formador, como à página de uma Universidade, com dezenas de milhar de alunos/utilizadores. Os seus requisitos técnicos são: Servidor - Servidor Web com suporte PHP (ex.: Apache, IIS); Cliente - Browser e software específico para…

acontece na ação dos professores formadores em sala de aula, entretanto muito ainda temos que refletir e investigar a respeito da Prática como componente curricular em cursos de Licenciatura. Palavras-chave: Formação Inicial de Professores; Licenciatura em Matemática; Prática como Componente Curricular. 11676 Introdução A motivação para o desenvolvimento dessa pesquisa decorre do engajamento ao grupo de pesquisa cadastrado no CNPq “Professor de Matemática: formação, profissão,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle 1.3 Carga Horária 40h 2. FUNDAMENTAÇÃO 2.1 Resoluções nº 26 de 05/06/2009 e nº 08 de 03/05/2010, que dispõe sobre a autorização a concessão de bolsas de e de pesquisa a participantes de programas de formação inicial e continuada no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil/DED/CAPES/MEC. 3. IDENTIFICAÇÃO 3.1 Nome Elton Rubens Vieira da Silva 3.2 Nacionalidade 3.5 Nº CPF/MF Brasileiro 05085828496 3.3 Estado Civil …

ARAUJO, Leopoldo Oliveira. O Valor Formador do Trabalho. Artigo Apresentado ao II Semestre. Fundamentos Sócio-Políticos e Eco. da Educação – Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. 2014. O VALOR FORMADOR DO TRABALHO RESUMO: Neste presente artigo será abordado de forma crítica como o trabalho, principalmente estando entrelaçado ao estudo, pode formar um simples homem sem entendimento, em um cidadão consciente de suas obrigações e de sua…

As competências do formador A) Ser capaz de compreender e integrar-se no contexto técnico em que exerce a sua actividade: a população activa; o mundo do trabalho e os sistemas de formação; o domínio técnico-científico e/ou tecnológico, objecto da formação; a família profissional da formação; o papel e o perfil do formador; os processos de aprendizagem e a relação pedagógica; a concepção e a organização de cursos ou acções de formação. B) Ser capaz de adaptar-se a diferentes contextos