Formação Moral

desempenha um papel importante na formação do indivíduo, preparando-o para a vida em sociedade e para o exercício da cidadania. Mais do que um espaço destinado à alfabetização e à aprendizagem de conteúdos, a escola influencia de forma significativa na formação moral. O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a abordagem da Ética na Educação, bem como a importância e as conseqüências da inserção desse tema na educação infantil. Sendo que ética são os princípios morais e os…

asas cria um ‘’vácuo’’ para o pássaro seguinte. Voando em uma formação em V, o bando inteiro tem o seu desempenho 71% melhor do que se a ave voasse sozinha’’. Moral da História: Pessoas que compartilham direção comum e senso de comunidade atingem seus objetivos mais rápidos. 2- “Sempre que um ganso sai da formação, sente a resistência por tentar voar sozinho e rapidamente volta à formação aproveitando a aspiração da ave à sua frente”. Moral da História: Se tivermos sensibilidade…

(Prof. Paul Fauconnet) 1.0- Quem foi Émile Durkheim? (p.9) 1.1-A educação é a socialização da criança. (p.10) 1.2- Em cada um de nós existem dois indivíduos: O ser individual e o ser social. (p.10) 1.3- Durkheim nos apresenta que uma boa vida moral e social é obra da educação, e que é uma verdade verificável. (p. 11) 2.0- Educação como um fenômeno individual. (p.11) 2.1- Educação um processo social. (p.12) 2.2- Educação Estatal. (p.12) 2.3- Socialização da criança. (p.13) 3.0-…

Resenha Crítica Educação e Cidadania: A formação ética como desafio político Introdução: O texto a seguir discute algumas possíveis relações entre a educação e a cidadania, partindo do pressuposto de que a educação sempre está a serviço de um determinado tipo de cidadania. A verdade é que a educação é indispensável para a construção do ser humano no âmbito social, tendo como princípio norteador o papel que neles desempenham para a formação cidadã. Ouvimos frequentemente falar em cidadania

LUCIENE CANDIDA LOPES RA: 1103493 WELLITA FERREIRA DE MORAIS RA: 1096337 TRABALHO EM GRUPO: O SER HUMANO E SUAS DIMENSÕES GUANHÃES-MG 2015 ALUNOS: ALINE NASCIMENTO FERNANDES RA: 1102238 DAIANNE APARECIDA LOPES RA: 1102726 GESSICA DO CARMO DE ARAUJO RA: 1103505 TAMARA LUCIENE CANDIDA LOPES RA: 1103493 WELLITA FERREIRA DE MORAIS RA: 1096337 TRABALHO…

1. O senso moral e a consciência moral, no seu entender, são inatos ou No meu entender o senso moral e a consciência moral são inatos. Digo isso me baseando e concordando com fala da autora Marilena Chaui que diz que ´´O senso e a consciência moral dizem respeito a valores, sentimentos, intenções, decisões e ações referidos ao bem e ao mal e ao desejo de felicidade. Dizem respeito às relações que mantemos com os outros e, portanto, nascem e existem como parte de nossa vida intersubjetiva.`` Mas

CONSTRUÇÃO DO SUJEITO MORAL; CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM KANT Sergio Ricardo Pereira Cardoso1 Resumo: Meu propósito neste escrito é apresentar algumas considerações sobre o pensamento pedagógico de Kant (presente de forma sistemática na referida obra “Immanuel Kant über Pädagogik” ___ Sobre a Pedagogia), principalmente no que se refere à formação do Sujeito Moral. Analisando os princípios da consciência moral, Kant conclui que apenas o ser humano é moral, por ser…

A Ética Deontológica define-se pelo valor moral de uma ação, dependendo do motivo ou da intenção, segundo Immanuel Kant. O “bem último” é a VONTADE BOA e o cumprimento do imperativo categórico, que visa uma igualdade social, é que faz uma ação ser denominada correta. Esta mesma demonstra que uma ação boa é aquela que é realizada segundo àquilo que deve ser, de fato, feito. Ao ver de Imannuel, cumprir o “Imperativo Categórico” que faz com que uma ação se torne correta. A questão da Cota…

Ética e psicogênese na infância: inspirações para formação moral dos médicos inspiradas no menino Miguilim da prosa poética de Guimarães Rosa Álvaro Jorge Madeiro Leite Faculdade de Medicina – Universidade Federal do Ceará Resumo O tema da formação moral de adultos, exemplificado aqui com a formação dos médicos, é tema de natureza complexa que se articula com a moralidade infantil. O objetivo desse estudo é apresentar uma estratégia pedagógica utilizada na educação médica a…

BRINCADEIRAS NA FORMAÇÃO DE VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL PINDAMONHANGABA 2010 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 estabelece novas diretrizes para a Educação Nacional e a partir dela a Educação Infantil passa a constituir um nível de ensino integrante da Educação Básica, em seguida o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI/98) sugere que as unidades de Educação Infantil criem condições…