Formação Historica Do Brasil Nelson Werneck

respaldo científico, inclusive: superioridade de raça, de clima, de situação geográfica...) que deveriam se sobrepor a outras, fornecedoras de matérias-primas e outros materiais. Daí, então, de onde surgiria o colonialismo e, por tabela, aquilo que Nelson Werneck Sodré (1984) cunharia de “ideologia do colonialismo”, estabelecida através da “transplantação cultural”, ou seja, o puro decalque, nos âmbitos político e artístico, dos moldes externos, em que se daria, consequentemente, uma…

acesso: World wide Web ISBN 978-85-7430-746-6 (on-line) 1. Comunicação Social – Brasil - História. 2. Revista de Comunicação. 3. Imprensa – Brasil – História. 4. Jornalismo – Brasil – História. I. Valles, Rafael Rosinato. II. Título. CDD 079.81 Ficha Catalográfica elaborada pelo Setor de Tratamento da Informação da BC-PUCRS Av. Ipiranga, 6681 - Prédio 33 Caixa Postal 1429 90619-900 Porto Alegre, RS - BRASIL Fone/Fax: (51) 3320-3523 E-mail: edipucrs@pucrs.br…

realidade social e nela analisar a educação em seu papel de mediação ativa, no contexto de uma sociedade capitalista hierárquica e centralizadora. É premissa necessária para este entendimento a análise da forma como a ordem capitalista implantada no Brasil se efetiva e coloca a educação a seu serviço, assim como determina mais do que uma organização econômica, uma cultura, uma filosofia, uma concepção de mundo e um modo de vida. Isto nos leva à busca das origens e das idéias que se…

realidade social e nela analisar a educação em seu papel de mediação ativa, no contexto de uma sociedade capitalista hierárquica e centralizadora. É premissa necessária para este entendimento a análise da forma como a ordem capitalista implantada no Brasil se efetiva e coloca a educação a seu serviço, assim como determina mais do que uma organização econômica, uma cultura, uma filosofia, uma concepção de mundo e um modo de vida. Isto nos leva à busca das origens e das idéias que se…

RESENHA I: ALGRANTI, Leila Mezan – Honradas e Devotas: Mulheres da Colônia. Rio de Janeiro: José Olympio/ Brasília: Edunb, 1993 (330p.) Honradas e devotas constitui-se, além de prazerosa leitura, numa importante contribuição à historiografia do Brasil colonial. Inicialmente tese de doutoramento pela Universidade de São Paulo, esta publicação traz alguns temas caros à sua autora, que atualmente é professora do Departamento de História da Unicamp, onde também dedica-se ao “Núcleo de…

fatores intrínsecos do mesmo. Além disso, traça-se um panorama analítico das histórias de literatura brasileira publicadas antes e depois d'A Literatura no Brasil, com considerações a respeito de seus autores. Motivou a realização do trabalho, a necessidade sentida de uma releitura da obra de Afrânio Coutinho, salientando que A Literatura no Brasil, sua principal obra, é um projeto escrito a várias mãos, o que faz dela um vasto painel de múltiplas visões, que leva o leitor à absorção de…

Federal do Paraná GUERRA DO PARAGUAI: PECULIARIDADES DO RECRUTAMENTO Monografia apresentada ao Curso de História da Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Federal do Paraná. Disciplina Estágio Supervisionado em Pesquisa Histórica Orientador Professor Dr. Dennison de Oliveira Acadêmico Luis Cláudio Batista Palavras-chave: Guerra do Paraguai Recrutamento e revoltas Libertos, escravos e pobres Curitiba 2010 Sumário…

para o Desenvolvimento Av. República do Chile, 100 – subsolo 1, salas 15-17 cep 20031-917 – Rio de Janeiro, rj, Brasil Tel: (5521) 2172-6312 / 6313 Site: www.centrocelsofurtado.org.br E-mail: centro@centrocelsofurtado.org.br Patrocinadores Laboratório de Estudos Marxistas Instituto de Economia – UFRJ Av. Pasteur, 250, Sala 106, CCJE cep 22290-240 – Rio de Janeiro, rj, Brasil Tel: (5521) 3873-5306 Projeto gráfico e editoração eletrônica: Regina Ferraz Revisão: Sheila…

Catolicismo no Brasil Colonial 22 AS CONSTITUIÇÕES DOS CONVENTOS FEMININOS DE CLARISSAS E CONCEPCIONISTAS DO PERÍODO MODERNO Amanda Dias de Oliveira 22 NEGROS DO ROSÁRIO: DEVOÇÃO, SOCIABILIDADE E ETNIA NA IRMANDADE DE NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO DO RIO DE JANEIRO – SÉCULOS XVII E XVIII Márcia Cristina Pires (UNIRIO) 23 REDES DE SOCIABILIDADE E A FORMAÇÃO DE UM CLERO DE COR NO BISPADO DO RIO DE JANEIRO – SÉCULOS XVII E XVIII Guilherme da Silva (UNIRIO) 23 PERSEGUIÇÕES INQUISITORIAIS…

ensinado? Para quê? Por quê? Recorrendo ao texto da nova Lei de Diretrizes de bases encontramos a resposta ao revisitarmos os artigos 26 e 36, eles deixam claro que, o Ensino Fundamental e Médio devem ter uma base nacional comum e o Ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias, especialmente das matrizes indígenas, africanas e européias, destacando a educação tecnológica básica, a compreensão do significado da ciência, das letras e das…