Formação Etica Do Professor

A ética do professor de direito Dentre os vários motivos que leva uma pessoa a aceitar a função de professor de direito, a menos provável é a de que pretende, com isso, sustentar-se à família. A remuneração, quase sempre, chega a ser indecorosa, mesmo naqueles estabelecimentos integrados em grandes empresas educacionais, voltadas a exploração de uma atividade lucrativa como outra qualquer no desenfreado capitalismo do pós-modernidade. Pobre do docente que se vê obrigado ao ensino como…

desenvolve La na pratica dentro do contexto escolar. SOLICITAÇÃO DE SUPERVISÃO AO ESTAGIÁRIO O curso de Pedagogia das Faculdades IESGO visa a formar professores de Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Como requisito necessário e indispensável do processo de formação, os acadêmicos devem realizar atividades práticas de experimentação da realidade escolar, tendo, assim, a oportunidade de praticar toda a teoria aprendida em sala…

ensinar não é transferir conhecimentos, mas sim criar possibilidades para a construção. Condena as injustiças a que são submetidos os menos favorecidos, os excluídos, condena a hipocrisia, a ideologia fatalista do discurso neoliberal. Defende a "ética universal do ser humano", primordial para o trabalho docente. Paulo Freire critica severamente á malvadez neoliberal, o cinismo de sua ideologia fatalista e a sua recusa inflexível ao sonho e à utopia Defende com devoção os…

Formação de Professores Indígenas : fragmentos de uma experiência . 1. Caracterização : cenário e proposta No período de 1935 a 1939 um jovem pesquisador estuda em campo os povos indígenas brasileiros , trabalho que colaborou na publicação de sua tese As estruturas elementares do parentesco, em 1949,. Esse jovem , mais tarde , considerado um dos grandes intelectuais do século XX, se torna o fundador da antropologia estruturalista, trata-se de Claude Lévi-Strauss que ,em…

são constituídas as grades curriculares, as ementas e os programas de disciplinas. Na maioria das vezes professores e alunos não participam do processo, tornando-se mais difícil a integração das matérias. A interdisciplinaridade é um dos temas, atualmente, em evidência. Surge como a idéia que nos possibilitará interagir conhecimentos, unindo disciplinas e influenciando diretamente na formação acadêmica e profissional do aluno. Com base nestas considerações, nos perguntamos: Como…

de aula e na cultura escolar. Trata ainda das formas de currículo oculto e dos meios para a organização dos conteúdos e dos saberes escolares. A formação de valores e padrões de conduta na sala de aula (notas para um debate conceitual sobre transversalidade) Este ensaio trata das formas de gestão do trabalho pedagógico em sala de aula para a formação de valores e padrões de conduta. Discute os conceitos de transversalidade e temas transversais proposto pelos Parâmetros Curriculares…

construção da cidadania na vida dos educando? 1.2 OBJETIVO GERAL: Demonstrar a importância do desenvolvimento da cidadania na utilização de um espaço lúdico, visando à ética, moral por meio de valores no convívio humano em uma sociedade. 1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Descrever conceito de cidadania; Visar a importância da ética no conceito de cidadania; Mostrar o espaço Cidade Mirim como referencia lúdica de uma educação cidadã. 1.4 JUSTIFICATIVA: Nos dias atuais,…

EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE ÉTICA NOS NEGÓCIOS E NAS EMPRESAS* Enquanto a ética profissional está voltada para as profissões, os profissionais, associações e entidades de classe do setor correspondente, a ética empresarial atinge as empresas e organizações em geral. A empresa necessita desenvolver-se de tal forma que a ética, a conduta ética de seus integrantes, bem como os valores e convicções primários da organização se tornem parte de sua cultura. Assim, vale a pena conhecer como…

Conceito filosófico de ética: relação com a axiologia��������������������������������������������������21 Capítulo II - Diferenças entre ética e moral: implicações na formação da sociedade ocidental�������31 Capítulo III - Ética universal versus ética subjetiva������������������������������������������������������������������������43 Capítulo IV - Ética “civilizada” versus ética “primitiva”�����������������������������������������������������������������55 Capítulo V - Ética e…

Freire, Paulo Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa / Paulo Freire. – São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (Coleção Leitura) ISBN 85- 219- 0243-3 I. Autonomia (psicologia) 2. Educação 3. Ensino 4. Prática de Ensino 5. Professores – Formação profissional I. Título II. Série 96- 5263 CDD- 370- 115 Índices para catálogo sistemático 1. Autonomia do educando: Educação 370.115 2. Pedagogia da autonomia: Educação 370.115 EDITORA PAZ E TERRA S/A Rua do…