Formação E Atuação Do Professor Na Sociedade Contemporânea Implicações E Possibilidades

educacional atual (LDB/96). A educação é tratada na sociedade brasileira sem a devida prioridade; alguns afirmam que esta realidade é fruto da própria cultura do país, outros salientam a manipulação política e os interesses econômicos advindos da elite conservadora. Desta maneira, destacaremos a finalidade e o modelo de educação adotado pelo Estado brasileiro naquela época, além da influência tecnoburocrática na formação e na atuação dos professores, associando respostas para as suas…

reflexão sobre as implicações da inserção da educação ambiental na legislação brasileira, considerando o acesso à educação ambiental por todo cidadão ser um direito assegurado por lei, discute características da política nacional de educação ambiental, especialmente àquelas relacionadas à educação formal. Baseado numa proposta emancipatória de educação compreende que é necessário trabalhar com todos os sujeitos envolvidos no fazer pedagógico da escola, como: gestores, professores,…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza…

220 Telefone: (84) 3641-1399 E-mail: denisemcl@terra.com.br 19 INTERFACE RESUMO O presente trabalho objetiva sistematizar conhecimentos acerca do desenvolvimento da sexualidade infantil e das implicações destes conhecimentos para a educação da criança, bem como investigar concepções e ações de professores da Educação Infantil relativas ao tema. A partir de estudos teóricos já desenvolvidos sobre sexualidade e, mais especificamente, sexualidade infantil entende-se que a questão da…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza…

necessitam ter por meta uma educação, que contribua para a formação do aluno cidadão consciente de seu papel 1 Professor de Língua Portuguesa, Colégio Estadual “11 de Outubro” – Cambé – Pr. 2 Professora orientadora do PDE do departamento de Educação - UEL 2 na sociedade contemporânea. Todos os esforços no sentido de se produzir um trabalho coletivo teria como finalidade maior a construção de uma sociedade igualitária, com menos desigualdades…

postura em relação ao outro. Ensinar faz parte da educação, mas educar é mais abrangente e complexo. Os professores tem uma séria responsabilidade social e democrática. Escutar seus alunos, sem tolí-los além de desarticular qualquer forma de discriminação e injustiça, pois a educação é uma especificidade humana que intervém no mundo. Paulo Freire criticava o sistema de ensino tradicional onde o professor é o guia do processo educativo e exerce uma espécie de “poder”. Tem como função…

07/10/2010 Objetivo: O curso de ciencias biologicas tem por objetivo fornecer ao futuro biólogo, em suas múltiplas áreas de atuação, o conhecimento dos conceitos e fenômenos biológicos, possibilitando o desenvolvimento de uma postura ético-profissional coerente e responsável e estimulando a atitude crítica e reflexiva sobre os conhecimentos biológicos e suas implicações sociais. Titulação: Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas Diplomado em: Ciências Biológicas …

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Colégio Estadual Santos Dumont – Ensino Médio e Normal Professora: Eliane Seles Maciel Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Física Série: 4º Ano Formação de Docente Turno: Vespertino Período: 1º Semestre Ano: 2015 Conteúdo Estruturante: Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação 1º BIMESTRE - O movimento -O movimento humano e sua relação com o desenvolvimento…

FORMAÇÃO DE PROFESSOR De Anísio Teixeira à Cibercultura: Desafios para a Formação de Professores Ontem, Hoje e Amanhã Marco Silva* Abstract Although geared to present-day reality, this text recovers a concern already expressed by Anísio Teixeira in 1963: the worldwide revolution in means of communication cannot be ignored in training “tomorrow’s teachers.” Just when we were beginning to understand television as an indispensable pedagogical resource, as Anísio Teixeira would have it, the…