Formação E Atuação Do Professor Na Sociedade Contemporânea Implicações E Possibilidades

CEILÂNDIA– DF, 2013 SUMARIO RESUMO O presente trabalho Serviço Social e Informática aborda as transformações que a sociedade vivi devido ao processo de Revolução Informacional e a importância de se implementar a melhorias no trabalho do Assistente Social através do uso da Informática, mas não como um meio apenas instrumental de trabalho e sim também como um processo que

seja o fator central que define a existência humana não é dizer que a tecnologia seja a única a única variável independente na civilização humana. As tecnologias são criadas e utilizadas pelo homem: Os que afirmam que nos estamos tornando uma sociedade tecnológica, definida pelo fato de que a tecnologia passou a ser um objetivo em si mesmo sem controles externos, estão completamente equivocados. Temos à nossa disposição o conhecimento tecnológico e científico a fim de eliminar a pior…

O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS José Carlos Libâneo Os alunos mais velhos comentam entre si: “Gosto dessa professora porque ela tem didática”. Os mais novos costumam dizer que com aquela professora eles gostam de aprender. Provavelmente, o que os alunos querem dizer é que essas professoras têm um modo acertado de dar aula, que ensinam bem, que com eles, de fato, aprendem. Então, o que é ter didática? A didática pode ajudar os…

49 Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida e Maria Elisabette Brisola Brito Prado DEBATE: MÍDIAS NA EDUCAÇÃO 2 . PROPOSTA PEDAGÓGICA MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Dóris Santos de Faria1 1. APRESENTAÇÃO Tomando como referência o Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação – “Mídias na Educação” –, desenvolvido pela Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação – SEED/MEC – em parceria com as Secretarias Estaduais de Educação e Universidades Federais do…

FATECE FACULDADE DE TECNOLOGIA, CIENCIAS E EDUCAÇÃO FABIANA LORES VICENTE DIAS LINGUAGENS INFANTIS E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL PIRASSUNUNGA 2013

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROINFO INTEGRADO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL :: Guia do Cursista :: Maria Elisabette Brisola Brito Prado Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida BRASÍLIA, 2013 Primeira edição Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências da Educação (CED) Laboratório de Novas Tecnologias (LANTEC) Os textos que compõem o

ADMINISTRAÇÃO E SUSTENTABILIDADE: NOVA PROPOSIÇÃO DE GESTÃO NECESSÁRIA À ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEA Marcelo Pereira Marujo - CRA-RJ/CDS - UFRN - FACNEC Isauro Beltrán Núñez - UFRN RESUMO: A administração necessita de desenvolver-se na perspectiva da sustentabilidade. Pois, o desenvolvimento deve ser norteado por políticas sustentáveis; pois, antes deste ser uma necessidade, é uma questão de sobrevivência. Este estudo tem como objetivo apresentar a sustentabilidade como…

O presente artigo busca elucidar os novos caminhos da educação brasileira, as mudanças ocorridas e o perfil do profissional docente em relação ao impacto causado pelas novas tecnologias na sociedade, bem como o estudo tenciona verificar a importância da educação à distância e da pesquisa na formação do futuro docente. Palavras-chave: ensino superior, novas tecnologias, ensino a distância. The present article searchs to elucidate the new ways of the Brazilian education, the…

interpretar. O objetivo desta monografia visa observar alguns tópicos que nortearam esta análise bibliográfica; por que as crianças brincam e de que forma? Qual a relação do lúdico no processo de ensino e aprendizagem? E como o lúdico, por meio da formação do educador, interfere neste processo. Inclui um vasto estudo teórico a respeito das estratégias voltadas para o conceito histórico de criança, concepção sobre o cuidar, fundamentos sobre as instituições escolares e aborda o tema…

discussões frequentes na busca de elementos que caracterizem a sua identidade dentro da perspectiva escolar para formação de caráter do cidadão. Chaves (2004), afirma que a legitimação social dessa disciplina está intimamente ligada à conscientização profissional de sua importância na formação do ser social a partir da aplicação prática de seus objetivos e da percepção dos mesmos pela sociedade. Segundo os parâmetros curriculares nacionais, tidos como referência de…