Formação Docente No Magisterio Fundamentação Teorica

pode ser materializado, dentre outros, na figura do coordenador pedagógico. Palavras chave: como surgiu, formação de professores, coordenador pedagógico ABSTRACT 1.0 Introdução Este trabalho é fruto de algumas ponderações sobre a prática como professora, coordenadora e de inquietações e inconformidade com algumas situações do cotidiano. Sempre foi consciente da necessidade da busca de uma formação mais ampla, que fizesse compreender, através da teoria a pratica em sala de aula. Durante…

) Estágio Supervisionado III - Gestão/ Empresa. Aproveitamos para comunicar que o Estágio de Estudantes não se confunde e não deve se confundir com emprego. O estágio, desenvolvido ao longo do curso, em atividades correlacionadas à sua área de formação profissional, não cria vínculo empregatício entre as partes. Certos da colaboração de V.S.ª em receber nosso(a) aluno(a) e, também, do total compromisso de V.S.ª com a qualidade e desenvolvimento da educação, desde já agradecemos e nos…

Augusto Motta UNISUAM © 2014 - Todos os direitos reservados CDD 370 Manual de Estágio Supervisionado em 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ........................................................................... Educação 4 1 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL ........................................................ 4 2 OBJETIVOS ................................................................................. 5 3 PLANEJAMENTO…

desenvolvimento, entre eles TDA/Hiperatividade. As atividades realizadas se referem a atendimentos diádicos e orientação familiar e escolar. A participação do professor é fundamental para um bom trabalho de acompanhamento dos alunos. Corpo Docente Formado por profissionais devidamente habilitados e contratados pela Entidade Mantenedora, tem liberdade de ministração do conteúdo programático, segundo normas pedagógicas vigentes, e de acordo com as orientações de planejamento do…

não permitindo assim um modelo de ser humano, levando em conta a prática social de cada um que se encontra mergulhada em um contexto histórico-social concreto. Nesse trabalho vamos falar da História da Educação e Ludicidade em uma abordagem teórica, assim como a Educação no Terceiro Milênio e suas características lúdicas, levando em conta que as primeiras reflexões em torno da importância do lúdico na educação originam-se na antiguidade greco-romana, ligada à ideia de relaxamento, necessário

ramal - 225 1.3. Coordenação técnica: Prof. Dr. Luís Gonzaga Mattos Monteiro 1.4. Carga horária: 360 horas-aula (+90 h-a opcionais de formação didático pedagógica e metodológica) 1.5. Tipo de curso: Aperfeiçoamento/Especialização - Formação para o Mercado de trabalho, com opção de 90 h-a complementares para Formação para o Magistério. (Res. Nº 12/83 CFE; Res. Nº 27/97/CEE/SC; Res. Nº 020/98 CONSEPE - UDESC) 1.6. Número de vagas: 45 (quarenta e cinco)…

Eu amo vocês!!! SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 5 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 15 3.1 nome da instituição 15 3.2 Nome dos supervisores do estágio 15 3.3 Nome da diciplina do estágio 16 3.4 Nome da

para a realização deste trabalho. Todo conhecimento nasce do medo, mas também da coragem. Do medo de não saber e da coragem de superar o medo. (Madalena Freire) RESUMO O presente tema foi escolhido através da minha experiência como docente, onde percebi algumas dificuldades dos professores em relação ao uso da tecnologia em sala de aula. A partir desse fato propus este trabalho que tem como objetivo pesquisar as relações entre professor, aluno e a tecnologia. Os…

Estimulando o interesse pelas aulas e permitindo o desenvolvimento da sua criatividade, pois é através dos projetos que irá se desenvolver no decorrer do ano que as crianças vão reconhecendo aos poucos habilidades e como ela é importante para sua formação. Segundo LISBOA ( 2001). “As tarefas das crianças nas creches e Pré-escolas são muitas e de grande importância para o seu desenvolvimento cognitivo e emocional, e o principal instrumento de que utilizam são a brincadeiras”. Nesses…

Justificativa 6 1.3- Objectivos do Estudo 6 II – Fundamentação Teórica 7 2.1- Monodocência em Angola 7 2.2- Hipótese