Formação Docente No Magisterio Fundamentação Teorica

área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração de escolas e na condução dos assuntos educacionais. O pedagogo, que trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação, tem dois grandes campos de atuação: a direção e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores. Em órgãos do governo, estabelece e fiscaliza a legislação de ensino em todo o país. Em escolas, orienta e dirige os…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL DOCÊNCIA NA CRECHE: FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM COM AS CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS CAMPO GRANDE, JANEIRO DE 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO 1 ANTEPROJETO DE PESQUISA 1.1 TÍTULO DO PROJETO DOCÊNCIA NA CRECHE: FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM COM AS CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS 1.2 LINHA DE PESQUISA 1…

consciência e sensibilidade. No segundo capítulo, “Crise de Identidade, crise de Sentido”, o autor mostra que escolher a profissão de professor não é escolher uma profissão qualquer. Gadotti coloca em evidência as características atuais da profissão docente, para entender a crise de identidade dessa profissão. Em sua nova identidade o professor não pode ser um mero executor do currículo oficial, e a educação já não é mais propriedade da escola, mas de toda a comunidade. Mas, o maior…

que foi desenvolvido na pré-escola Maria Cristina V. Santos pertencente a rede publica de ensino da de Santa Inês Maranhão . Este tem como objetivo apresentar a experiência formativa no âmbito da docência e da educação infantil, integrada a formação teórica e pratica do curso de pedagogia da universidade Estadual do Maranhão, em sua especificidade e mostrar as etapas por meio das quais o estagio curricular na docência da educação infantil foi desenvolvida. Com isso evidenciar a…

I – A Formação de Professores do Curso de Licenciatura em Letras / LIBRAS: o estágio como campo de produção de conhecimento.................................... 04 Unidade 1: O que é o Estágio Curricular? . ................................................ 04 1.1 - O Estágio como Imitação de Modelos Teóricos Existentes........................ 05 1.2 Estágio como Instrumentalização Técnica.................................................... 07 1.3 O Estágio para…

Educação, no Curso de Licenciatura em Pedagogia, sendo a OBSERVAÇÃO, na escola Centro Educacional Penalvense, a prática que norteia este momento de estágio. 2.2 Justificativa Entende-se por Estágio Supervisionado I um conjunto de atividades de formação, observação, investigação e experiências que propicia ao acadêmico a compreensão do processo ensino e aprendizagem a partir das práticas administrativas e pedagógicas da escola campo, oportunizando o futuro pedagogo o conhecimento…

ORIGEM E EVOUÇÃO DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Ana Teresa Silva Sousa Paulo Rômulo de O. Frota Base de Pesquisa Formar/ UFPI GT –02: Profissão e Prática Docente 1. O Curso de Pedagogia no Brasil É crescente o interesse por parte dos pesquisadores educacionais, por órgãos oficiais e por várias entidades de classe em estudar a formação do professor. Apesar das transformações ocorridas na sociedade, dos avanços da pesquisa científica e da reflexão em relação à formação do professor, as…

planejar suas aulas SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO A escola é um ambiente onde tem muitas diversidades, e onde as práticas variam de acordo com os professores que as realizam. No trabalho docente, o professor faz muitas opções para que no decorrer da sua atividade o aluno consiga apreender aquilo que está sendo trabalhado na sala ou fora dela, com conteúdos, objetivos, avaliações entre outros. Pois esses são aspectos que o…

dos alunos. Com base nessas constatações o primeiro capítulo deste trabalho falara sobre a heterogeneidade e trará opiniões de autores. No segundo capitulo tratarei sobre diferenciação de tarefas conceituações e questões teóricas. 2 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FUNDAMENTAÇÃO TÉORICA 2.1Heterogeneidade “A essência da humanidade é a diferença” Adorno (apud CROCHIK; CROCHIK, 2005) A maioria dos professores vê a heterogeneidade como algo ruim dentro da sala de aula, encontram muitas…

educação básica, busca-se investigar como os alunos egressos de Química do IFMA se deparam com a realidade profissional e de que forma as disciplinas contribuíram na sua formação. Este trabalho será desenvolvido por meio de análise de questionário sobre a ótica dos alunos egressos do curso. Palavras Chave: Aluno egresso. Formação profissional. Licenciatura em Química. 5539740-81343500SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO4 2PROBLEMA5 3JUSTIFICATIVA6 4OBJETIVOS7 4.1 Objetivo Geral7 4.2 Objetivos…