Formação Docente No Magisterio Fundamentação Teorica

executivo se dão tanto quanto no contexto organizacional e empresarial: a docência. Apesar de o bacharelado ser a modalidade de formação do secretário executivo no Brasil, faz-se mister afirmar que sem professor o bacharel não se forma. Nesse sentido, mostra-se relevante a preocupação em incentivar o aluno, desde a graduação, do curso de Secretariado Executivo a seguir a carreira docente. Para isso, um dos passos importantes seria a possibilidade de o graduando do curso de Secretariado…

de Pedagogia, na cidade de Ortigueira, no estado do Paraná, cumpriu a exigência da realização do estágio supervisionado, conforme diretrizes das Faculdades de Pinhais – FAPI, neste estabelecimento de ensino, sendo o estágio supervisionado na Formação de Docentes com 40 horas de observação e atuação, sob as orientações e acompanhamento da professora Rosimeia Apª dos Reis, da instituição de ensino. Ortigueira 16 de março de 2011. _________________________ Assinatura e carimbo…

FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. 1. INTRODUÇÃO Há algum tempo atrás quando o indivíduo acabava o ensino médio ou profissionalizante, pensava estar preparado e que sua formação encerrava aí. Com a dinâmica do tempo, os avanços das tecnologias e a globalização, o mercado de trabalho mudou e tem se tornado cada vez mais exigente quanto à qualidade de seus profissionais. E essa exigência se torna maior quando relacionada ao profissional de educação. O interesse por esse…

dos valores sociais e conceituar e diferenciar identidade e etnia, elementos fundamentais para a compreensão da diversidade cultural nas sociedades em geral e na instituição escolar em particular, objetivos estes de extrema importância para a formação do docente, pois a partir dos dados coletados e das experiências vivenciadas este poderá aliar a realidade as teorias estudadas fazendo-os compreender e refletir sobre a prática educativa. As metodologias utilizadas para a realização…

graduação em pedagogia: magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil. Local Campo grande/MS 2011/01 SUMÁRIO 1DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Instituição 1.2 Título do trabalho 1.3 Nome do aluno 1.4 Nome dos Supervisores do estágio: regente, virtual, e presencial 1.5 Nome da disciplina de estágio 1.6 Nome da instituição onde realizou o estágio 1.7 Data: semestre e ano 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA:…

disposição dos professores e também da comunidade, porém não tive Informações concretas sobre quem o construiu. Aconstrução do Projeto Pulítico pedagogico parte de pricípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério. A escola é concebida como um espaço social marcado pela manifestação de práticas contraditórias que apontam para a luta e/ou acomodação de todos os envolvidos na organização do trabalho pedagógico. (VEIGA, 2004,p.22) Vejo que a…

1 Título: QUANDO O DESAFIO É MOBILIZAR O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR/A: UMA EXPERIÊNCIA CENTRADA NA FORMAÇÃO CONTINUADA Autores: Profª Drª Betânia Leite Ramalho, UFRN, Profº Drº Isauro Beltrán Nuñez,UFRN, Profº Drº Gauthier Clemont, Univrsidade Laval. 1. Introdução As discussões sobre a problemática da formação de professores (as) tem crescido significativamente nos últimos anos. A preocupação com uma melhor qualidade na educação, com os processos de ensino-

.........................2 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......5 4 ROTEIRO E RESPOSTAS DOS ENTREVISTADOS .......8 5 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...........10 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS .....12 REFERÊNCIAS .....13 ANEXOS .....14 1 INTRODUÇÃO A Escola especial Pôr-do-Sol situada no município de Ipuaçu-SC, administrada por uma gestora efetiva no magistério público (Ensino Especial) sendo

que sintetizam de um lado, as ligações da escola com o sistema escolar mais amplo e de outro as ligações do projeto pedagógico da escola com os planos de ensino propriamente ditos. O plano de ensino é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre é um documento mais elevado dividido por unidades sequenciais no qual aparecem objetivos específicos, conteúdo e desenvolvimento metodológico. O plano de aula é a previsão do desenvolvimento do conteúdo para uma…

6 1.1 OBJETIVO GERAL 6 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 2 A INSTITUIÇÃO E O ESTÁGIO 7 2.1 Biografia do Patrono – Prof. Newton Silva Telles 7 2.2 Estrutura do setor onde se realiza o estágio 9 2.3 - Atividades Desenvolvidas 10 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 11 3.1 Implantação de Novas Técnicas de Comunicação 13 3.2 - Dificuldade e superação na realização do estágio 14 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo…