Formação Docente E Metodologias De Ensino E Aprendizagem

pedagógica em suas delimitações, natureza e sentido na formação de professores, observar a ligação entre pesquisa e prática pedagógica na formação de docentes e perceber as peculiaridades da pedagogia na Educação Infantil e no Ensino Fundamental em ambientes escolares e não escolares. Realizou-se a pesquisa por meio de entrevistas aplicadas a oito professores, sendo quatro que atuam na educação infantil e quatro nos anos iniciais do ensino fundamental. A pesquisa aconteceu fora do…

Didática do Ensino Superior Parte superior do formulário 1. Segue abaixo Atividades desenvolvidas pelos professores universitários, orientados para a preparação de futuros profissionais. Tais atividades são regidas pelo mundo da vida e da profissão, alicerçadas não só em conhecimentos, saberes e fazeres, mas também em relações interpessoais e vivências de cunho afetivo, valorativo e ético, indicando que a atividade docente não se esgota na dimensão técnica, mas remete ao que…

METODOLOGIA DE ENSINO GLAUCIA MARTINS Prof(a). Erica Nanusi Semensato Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Pedagogia 10/07/2014 RESUMO Muitos são os questionamentos e discussões a respeito do papel da escola na educação, mas, é preciso vê-la além de somente transmitir conhecimentos aos alunos. Sendo a escola conhecida como “instituição do saber”, a mesma exerce uma enorme importância por toda a sociedade. Por tamanha importância, necessita-se…

Educação a Distância, Esse portfolio é importante para q possamos compreender que formação e a profissionalização de docentes são aspectos indispensáveis na forma de ingresso no campo de atuação, nas formas de organização e produção do trabalho escolar e nas perspectivas de crescimento e desenvolvimento profissional. O mesmo também é base para aprimorar nossos conhecimentos sobre a aprendizagem digital, visto que no momento em que as tecnologias de informação e comunicação…

CURSO DE PEDAGOGIA: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA E PRÁTICA COM ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR SANTOS, Gisele Mugnol - FACINTER1 gisele@facinter.br ROSENAU, Luciana dos Santos - FACINTER2 lrosenau@facinter.br Área Temática: Profissionalização Docente e Formação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este artigo é fruto de um trabalho realizado com os alunos na primeira, quarta e sexta Unidade de Aprendizagem do Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de…

muitas instituições de ensino técnico ou superior. O ensino a distância surgiu em decorrência da necessidade sócio pessoal de proporcionar uma educação aos segmentos da população que não se adequava ao sistema tradicional de ensino. A modalidade de ensino a distância, de forma especial, pode se beneficiar das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação, que oferecem diversos tipos de recursos e ferramentas que favorecem e auxiliam a criação de um ambiente de aprendizagem que pode dar…

Curso de Pós-Graduação - Didática e Metodologia do Ensino Superior Unidade FNT / Taguatinga-DF Disciplina: Paradigmas Educacionais e a Docência do Ensino Superior Docente: Msc. Joeanne Discente: Arlete Data: 30/04/2011 RESENHA CRÍTICA VEIGA, Ilma Passos Alencastro; SILVA, Edileuza Fernandes da; XAVIER, Odiva Silva; FERNANDES, Rosana César de Arruda. DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO ÂMBITO DA PÓSGRADUAÇÃO. In: Linhas Críticas, Brasília, v. 14, n. 26, p.…

................................................................................................................... 4 7 REFERENCIAL TEORICO ................................................................................................. 5 8 METODOLOGIA ................................................................................................................... 9 9 TABULAÇÃO DOS DADOS .............................................................................................…

DE ARRUDA A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA ÁREA EDUCACIONAL São Paulo 2013 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DOCÊNCIA PARA O ESINO TÉCNICO E SUPERIOR EM ENFERMAGEM MARILEI TAVARES DE ARRUDA A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A…

INCLUSÃO E FORMAÇÃO DOS DOCENTES FRENTE ÀS NOVAS TECNOGIAS INSERIDAS NO CONTEXTO ESCOLAR Kalem Kanyk Fernandes Gomes ¹; Laiza Pereira de Assis; Sinthya Fernanda Diniz Araújo; Soraia de Carneiro Oliveira; José Marcos Rosendo de Souza Universidade Estadual da Paraíba ¹ kallemkannyk_@hotmail.com INTRODUÇÃO O mundo hoje gira em torno da era digital e está permeado pelo uso de instrumentos tecnológicos, como por exemplo, tablets e netbooks, que, a cada dia fixam-se de maneira abrangente