Formação Do Professor E A Tecnologia Na Sala De Aula

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE MATEMÁTICA Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tecnologias Aplicadas à Educação Leitura e Produção de Textos Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” TAGUATINGA /FACULDADE SANTA TEREZINHA 2014 INTRODUÇÃO O aluno tem direito ao acesso às tecnologias na escola: “A sólida base teórica sobre informática educativa no Brasil existente em 1989 possibilitou ao…

CATALOGRÁFICA Silva, Bruna Menegon da Geografia e multimídia/ Bruna Menegon da Silva. Capivari-SP: CNEC, 2011. 33p. Orientadora: Profª Ms. Ana Maria Reginato Monografia apresentada ao curso de Pedagogia. 1. Geografia-Multimídia. 2. Tecnologia. 3. Formação de Professor. I. Título. CDD 372.891 Dedico este trabalho aos meus pais e amigos que me acompanharam durante este percurso da minha vida. AGRADECIMENTOS. Agradeço em primeiro lugar a Deus, que iluminou o meu…

VAZ LEITE JULIANA SHIRLEY DA SILVA ALVES VALDIRENE BARROS SÁ MARTINS A TECNOLOGIA NA SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL II São Paulo 2010 ELAINE CRISTINA CORREIA FABIANA VAZ LEITE JULIANA SILVA CAMPOS DE OLIVEIRA SHIRLEY DA SILVA ALVES VALDIRENE BARROS SÁ MARTINS A TECNOLOGIA NA SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

A influência das tecnologias em sala de aula Enquanto, para alguns alunos, a adaptação à tecnologia no ambiente escolar é fácil, muitos professores enfrentam certas dificuldades com a inovação, que está cada vez mais presente no cotidiano. As novidades podem ajudar na aprendizagem e no preparo dos jovens para o mercado de trabalho. Mesmo que seja um benefício para o educando ter uma aula com um professor que saiba bastante sobre a internet, alguns docentes possuem várias dificuldades…

acessar informações relevantes em sala de aula, usando conhecimento tecnológico na prática pedagógica, tendo em vista as transformações decorridas dos avanços tecnológicos e buscando indícios de possíveis transformações na prática docente. No processo de discussão sobre a inclusão do celular ou tablet como ferramenta pedagógica, deve-se considerar que o uso da tecnologia digital disponível nos aparelhos móveis é hoje foco de apreensão, seu uso em sala de aula, é de…

..........10 1 INTRODUÇÃO A gestão educacional na atualidade envolve prioritariamente pessoas, mas as Tecnologias de Informação e Comunicação podem atuar como facilitadores dos processos nas escolas e do entendimento pelo aluno por serem fontes ricas de informação uma vez que segundo [1] Cortella (2001) “ a qualidade na Educação passa, necessariamente, pela quantidade”. A tecnologia tem o poder de atrair a atenção de jovens e, ao mesmo tempo, de apresentar-se como um monstro para…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL UNIDADE DE CRISTALINA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas Norteadoras: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. GLEICY KELLY FERREIRA DA SILVA RA: 2809646068 DENISE DIAS DA COSTA OLIVEIRA RA: 1661140376 VANESSA GOMES DA MOTA RA: 1659184970 JANAÍNA ALVES DE SOUSA RA: 1709997952 EDNALVA MAURICIO DOS SANTOS RA:…

através da disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação. Orientado pela professora Daniela para melhor conhecimento do assunto e aprimoração no curso de Pedagogia. Campinas 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇãO 01 2. dados sobre a escola entrevistada 02 3. em conversa com o entrevitado 03/04 3.1. o motivo da entrevista 05 4. CONCLUSÃO 06 5. ANEXOS 07 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos tratar o assunto da tecnologia em sala de aula,…

superior: o uso das novas tecnologias na formação de professores na licenciatura Leudemila Parcianello e Paulo Cezar Konzen 1 arquivo para download A cada dia novas ferramentas tecnológicas são criadas para benefício da sociedade. Na educação ela ganha força na intenção de facilitar o processo de ensino e aprendizagem, mas também pode tornar-se um vilão entre os docentes, quando não estimulados a conhecerem, entenderem e usufruírem dos seus benefícios. Professores dalicenciatura são…

país desde a década de 80 e deixa evidente que o ponto crucial é a formação de educadores, para que se possa integrar o uso datecnologia nos processos de ensino e aprendizagem. Hoje estamos diante de um novo cenário, com a possibilidade da escola pública, no futuro, fornecer umlaptop educacional nas mãos decada aluno em sala de aula. Portanto, não se trata mais do computador no laboratório de informática, e sim na própria sala de aula, onde a ecologia sofrerá alterações que poderão…