Formação Do Gestor Escolar

O Impacto da Formação Pedagógica dos Gestores e as Práticas Administrativas no Espaço Escolar, INE- Cabinda Samuel Zinga Emília Universidade de Évora Évora, Portugal emiliasamuel2011@hotmail.com Resumo O artigo a que nos propomos tem como objetivo divulgar os resultados obtidos na investigação acerca do Impacto da formação inicial ou contínua dos gestores, que atuam nestas escolas e contempla as demandas administrativas que emergem no espaço escolar. Descreveremos os projetos…

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E A INTERMEDIAÇÃO ENTRE A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Universidade Cruzeiro do Sul ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E A INTERMEDIAÇÃO ENTRE A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Monografia apresentada como exigência parcial

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO-GESTAO EDUCACIONAL RELATORIO AVALIATIVO GESTÃO ESCOLAR. Adelaide Benevenute Lopes de Oliveira - 304333 Cacequi-RS /2011/6° período FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO- GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO AVALIATIVO COMO EXIGENCIA LEGAL DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE…

O ADMINISTRADOR E A GESTÃO ESCOLAR SOUZA, Paulo Ricardo Lopes. paulinhosaude@brturbo.com.br ¹ KASPER, Patrícia. patrícia.kasper@qi.edu.br ² Resumo: Este trabalho tem por objetivo apresentar uma reflexão acerca da relação entre o papel do administrador e o gestor escolar; e de que forma estes têm contribuído para a construção de uma escola democrática, que tenha como preocupação a construção de conhecimentos aos discentes, como possibilidade de transformação e crescimento no…

perspectivas Antonio Carlos Santos Silva* RESUMO O PROGESTÃO é um curso de formação continuada organizado na modalidade à distância pelo CONSED, para gestores escolares, visando modificar a forma de administração escolar nos Estados. O Programa investe diretamente no desenvolvimento de competências profissionais por meio da ação-reflexão-ação e do aprender fazendo. O PROGESTÃO visa possibilitar a formação de lideranças escolares comprometidas com a construção de um projeto de gestão…

Introdução A instituição escolar é formada na sua estrutura por pessoas e para que ela seja uma instituição integradora é necessário que o gestor, o corpo docente e discente trabalhem em harmonia, ou seja, tenham objetivos comuns, que no caso da escola é busca por uma educação de qualidade para todos. É neste contexto que aborda-se a importância do gestor escolar, seu papel e atribuições para que a instituição escolar desenvolva um trabalho de humanização e disseminação do…

rompendo-se a lógica individualista e busca-se uma coerência de competência coletiva. Porém, se faz necessário a apropriação dos mecanismos de participação e controle através da mudança dessa cultura, introduzindo-se novas concepções e práticas. Os gestores devem agir e se preocupar em atender as necessidades dos indivíduos e coletividades, fortalecendo assim a sociedade. Não é suficiente que tais servidores públicos ajam com dignidade, sejam honestos no exercício da função pública,…

Fundamentos e Métodos da Gestão Escolar É correto afirmar que no Brasil a sua história está recheada de governos autoritários, baseados mais na força do que no direito, portanto mudar está herança de submissão não é tarefa fácil. Porém o ser humano não tem a vocação de se submeter a modelos rígidos e sim o de fazer a sua história. Desta forma a democracia escolar só se tornará efetiva a partir de uma Gestão escolar democrática, Gestão está que deve ser entendida como uma forma se…

2001788356 Tutor á distância: Profª Maria Clotilde Bastos Tutor presencial: Adriana Menezes Tonholo Jundiaí 2013 SUMÁRIO Pág. Etapa l Formação de gestores na Educação.........................................................................02 Etapa ll “Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública.........................04 Etapa lll Projeto Politico Pedagógico de uma…

Com base nesta pesquisa os processos de formação de gestores educacionais consideraram de um modo geral que, ao falar de gestor educacional, referimo-nos ao titular de secretarias de educação, estendendo, quando muito, essa função à sua equipe técnica do segundo escalão, e a diretores de escolas, com extensão para o vice-diretor. O plano para o desenvolvimento da gestão escolar desde os anos 90 mostra uma amplitude nos projetos voltados para a gestão escolar pública que muitas vezes são…