Formação Do Gestor Escolar

GESTÃO ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS – UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO Renata de Moraes Batista 1 Orientador(a): Profª Mestre Rita Gonçalves 2 . Resumo: Este artigo tem o objetivo de demonstrar conceitos e fundamentos da gestão escolar. Inserida a gestão nos dias de hoje, vigora a gestão democrática, que indica a colocação de ferramentais legais e escolares na construção de políticas educacionais, além de se voltar ao planejamento, as decisões, direcionamento dos recursos recebidos, entre outros;

Trata-se de um trabalho com um gestor escolar, da materia de politica e Organização da Educação Basica com orientação da professora 2. Objetivo Essa pesquisa tem como objetivo indentificar o trabalho de um gestor escolar e da escola citada ultilizando o centeudo visto em sala e estudo online . 3. Justificativa Este possibilita a indentificar o trabalho do gestor escolar e o desempenho da escola. 4. Metodologia 4.1 . Local : ...... 4.2 . População : Gestora escolar 4.3 .…

INTRODUÇÃO O uso de novas tecnologias na mediação escolar é cada vez mais um fator preponderante para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. O presente trabalho visa apresentar qual deve ser o papel do gestor educacional frente às novas tecnologias educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam incorporados à prática pedagógica do professor. A Educação em nosso País vive mais um momento de atualização, desta vez é o avanço da comunicação

TUTORA PRESENCIAL:----------------------------------- FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO ALUNO(S): ______________ TAGUATINGA JUNHO-2013 FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS AO LONGO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Ao longo da historia muitos desafios afetos à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola enfrenta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. Muitos destes desafios já se acham reconhecidos…

A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA Wanessa Karoline Silva de Aquino Profª: Jannilce Pereira Caria INSTITUIÇÃO DE ENSINO/LOCAL DO ESTÁGIO: Instituto de Educação Leão de Judá Estado: Amazonas Município: Manaus Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0070) – Estágio V 18/05/2013 1 INTRODUÇÃO Este…

FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI Daniela do Nascimento Silva Patrícia Paz Carvalho Costa GESTÃO ESCOLAR: O GESTOR E SUA FUNÇÃO GUARULHOS 2011 DANIELA DO NASCIMENTO SILVA PATRICIA PAZ CARVALHO COSTA GESTÃO ESCOLAR: O papel do Diretor-escolar Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção de Licenciatura Plena em Pedagogia apresentado às Faculdades Integradas Torricelli. Orientador: Prof. Ms. Ivan Cláudio Guedes. GUARULHOS 2011 “A pedagogia precisa reafirmar seu…

GESTÃO ESCOLAR HOJE: a cultura tecnológica no espaço escolar Maio/2008 Fabíola da Conceição Lima Universidade Estadual do Maranhão / Núcleo de Educação a Distância fabiolalima27@hotmail.com Categoria (A) Setor Educacional (2) Natureza (A) Classe (1) RESUMO A emergência de uma sociedade globalizada onde é preciso aprender a aprender continuadamente, caracterizada pela velocidade na geração e distribuição de informações, marcou as duas últimas décadas. No início deste novo século, questões…

relação aos profissionais da Instituição, e descrevemos um relatório analítico-descritivo, os aspectos importantes que observamos. Nas instituições ocupar o cargo de gestor, seja em qualquer um dos aspectos estudados, é sempre difícil, pois sempre teremos que lidar com um fator social que é extremamente relevante: o ser humano. O gestor precisa administrar com flexibilidade lidando com diversos tipos de profissionais e com um único objetivo fazer da instituição um ambiente social…

faz com palavras desencarnadas, mas com reflexão e prática.” Paulo Freire LISTA DE GRÁFICOS Gráfico1 - Possui curso de graduação em Pedagogia?................................................... 33 Gráfico 2 - Há conflitos entre gestor e professores?........................................................ 34 Gráfico 3 - Há projetos que envolvam os pais?............................................................... 35 Gráfico 4 - A gestão democrática…

CURSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES – 40 HORAS MÓDULO 4 Gestão do Currículo A ESCOLA E A RELAÇÃO COM O SABER Sonia Regina Miranda Introdução A reflexão sobre os desafios que se encontram por trás da transmissão dos saberes escolarizados e a sua discussão entre a equipe gestora e professores é uma questão bem complexa, pois nela confrontamse muitos pontos de vista diferentes que, frequentemente, são objeto de conflito dentro da escola. Afinal, que tipos de conteúdo cabe à escola transmitir a