Formação Do Estado Nacional Brasileiro

tecnologias, conhecimentos, inclusive acadêmicos, valiosos para toda a humanidade. Não é, pois, por acaso que o Ministério da Educação (1997) institui os Parâmetros Curriculares Nacionais, incluindo como tema transversal a Pluralidade Cultural desta forma, reconhece, admite a diversidade como parte da identidade nacional, como marca da vida social brasileira. Diversidade, no entanto, ainda tratada como diferenças étnico-raciais que se realizam em convivência harmoniosa, mesmo diante das…

Tema: As Áfricas na História do Brasil. Objetivo geral: Analisar a formação da Historia do Brasil, tendo como base o contexto da participação dos africanos na identidade do país, utilizando os currículos escolares como ponto norteador desse processo. Objetivos específicos: Analisar a participação dos africanos influenciou em nossos costumes e hábitos alimentares a partir de uma perspectiva da construção da identidade nacional. Perceber como as escolas trabalham a temática…

dignas de sobrevivência. Expressão originária do latim, que tratava o indivíduo habitante da cidade (civitas), na Roma antiga indicava a situação política de uma pessoa (exceto mulheres, escravos, crianças e outros) e seus direitos em relação ao Estado Romano. No dizer de Dalmo Dallari: “A cidadania expressa um conjunto de direitos que dá à pessoa a possibilidade de participar ativamente da vida e do governo de seu povo. Quem não tem cidadania está marginalizado ou…

Faço saber que o CONGRESSO NACIONAL decreta e eu sanciono a seguinte Lei: TÍTULO I Da Natureza, Obrigatoriedade e Duração do Serviço Militar CAPÍTULO I Da Natureza e Obrigatoriedade Do Serviço Militar Art 1º O Serviço Militar consiste no exercício de atividades específicas desempenhadas nas Fôrças Armadas - Exército, Marinha e Aeronáutica - e compreenderá, na mobilização, todos os encargos relacionados com a defesa nacional. Art 2º Todos os brasileiros são obrigados ao Serviço Militar

CURSO:__________________________________________________________________________________________ O “texto 2”consiste em um conjunto de três textos que abordam o processo educacional no Império Brasileiro e nos anos iniciais da República relacionando a configuração de um modelo escolar de educação calcado nos ideais de civilização e progresso com os projetos de nação e formação do Estado Brasileiro. Com base no “texto 2” responda as questões a seguir: 1. Os autores destacam a…

Básica” apresenta a construção histórica da legislação educacional brasileira, focalizando os fins e os princípios da educação nacional. Continuaremos a discussão sobre a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, referente aos aspectos da implantação e do funcionamento da política educacional brasileira, segundo a LDB. SISTEMA ESCOLAR BRASILEIRO Conceito de sistema O que significa sistema? O professor José Augusto Dias (2004), citando Lalande, conceitua a…

Cursos Superiores Licenciatura em Matemática POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS - PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEAS Francisco Antonio Alves Pereira1 Ana Claudia Ferreira Rosa2 RESUMO Este Artigo discorre sobre o Plano Nacional de Educação – PNE, que estabelece as metas e define estratégias das politicas públicas educacionais para o decênio 2010-2020. Empreende uma análise do PNE e da qualidade da educação básica à luz da contemporaneidade social…

FUNDO NACIONAL DE DESENVOVIMENTO DA EDUCAÇÃO CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Janete Corrêa da Silva Creche: o grande desafio SOROCABA 2014 FUNDO NACIONAL DE DESENVOVIMENTO DA EDUCAÇÃO CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Competências Básicas – Formação pela

Afrodescendentes no Brasil. As Leis 10639/03 e 11645/08: O Ensino de História e Cultura dos Povos Indígenas e dos Afrodescendentes no Brasil. Lembre-se a “Lei 10.639/2003 altera a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/9.394/96), para incluir no currículo de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira" Em específico os arts. 26-A e 79-B. Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e…

nossa economia. O crescimento do emprego, a ampliação e qualificação do mercado interno e a expansão das exportações põem no centro da política econômica a questão da produtividade . Seu incremento se dará pela modernização do parque industrial brasileiro, pela melhoria no ambiente de negócios e pela maior capacitação de nossas empresas e qualificação de nossa mão de obra. Fincando raízes na defesa intransigente da solidez macroeconômica, na continuidade e no fortalecimento das…