Formação Continuada Lingua Portuguesa Ensino Medio

Ministrada por estabelecimentos de ensino regular Idade Ano Ensino fundamental Educação de jovens e adultos (mín. 15 anos) - suplência, aprendizagem, Educação especial Deficientes visuais, auditivos, físicos, mentais, portadores de deficiências múltiplas, portadores de condutas típicas, portadores de altas habilidades. 6 1º 7 2º 8 3º 9 4º 10 5º 11 6º 12 7º 13 8º 14 9º Idade Ano Ensino médio Educação profissional…

O PDE (PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO) O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), foi apresentado em 15 de março de 2007, mas foi lançado em 24 de abril do mesmo ano, garante uma qualidade de ensino à educação básica, que vai do ensino infantil ao médio. Tendo como carro-chefe o “Plano de Metas Compromisso Todos Pela Educação”. Com o lançamento do PAC (Programa de Aceleração do Crescimento), todos os ministérios teriam que apresentar ações que se enquadrariam no Programa. O…

estágio realizada na escola. O estágio permitiu pela primeira vez observar de perto o trabalho realizado por uma pedagoga, suas atribuições, seu cotidiano, sua desenvoltura em solucionar problemas diários, contribuindo assim ainda mais para a minha formação. 2. CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ONDE FOI REALIZADO O ESTÁGIO 2.1 Localização e estrutura administrativa A EEEFM Dr. Francisco Freitas Lima, localiza-se no bairro Ilha das Flores na Rua Antonio Abraão,…

utilitaristas do mundo contemporâneo do mercado; na valorização dos profissionais da educação, a crença na viabilidade de construção de um projeto de mundo, que alicerça a democracia entre os homens. Um trabalho filosófico, desta natureza, pressupõe que a formação de cida - dãos constitui um desafio que se projeta para além da perspectiva da intitulação de direitos. Trata-se de um processo formativo no qual, por meio dos saberes socializa - dos, o cidadão reúne as condições…

necessidades especiais no ensino. Este trabalho tem como centro as preocupações na discussão de questões fundamentais para a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais, sobretudo os que apresentam alguma deficiência auditiva. Estas pessoas vêm apresentando conquistas consideráveis que se manifestam nas leis pertinentes á inclusão de alunos surdos ou deficientes auditivos (Lei Nº 10. 436/02) e referentes à formação do tradutor interprete de Libras- Língua Portuguesa (Cap.…

padre Manuel da Nóbrega, a missão incluía entre seus objetivos o de converter os nativos à fé cristã. No processo de catequização, os missionários jesuítas procuraram antes se aproximar dos indígenas, para conquistar sua confiança e aprender suas línguas. Esses primeiros contatos entre jesuítas e índios ocorreram ora em clima de grande hostilidade, ora de forma muito amistosa. Segundo Leonardi (1996), quando o índio se recusava a trabalhar ou se revoltava, opondo resistência ao…

objetivo de melhorar a Educação no País, em todas as suas etapas, em um prazo de quinze anos. A prioridade é a Educação Básica, que vai do Ensino Infantil ao Médio. O PDE prevê várias ações que visam identificar e solucionar os problemas que afetam diretamente a Educação brasileira, mas vai além por incluir ações de combate a problemas sociais que inibem o ensino e o aprendizado com qualidade, como Luz para todos, Saúde nas escolas e Olhar Brasil, entre outros. As ações deverão ser…

UNIVERSALIZAR A EDUCAÇÃO PRIMÁRIA META 3: GARANTIR QUE, ATÉ 2015, AS CRIANÇAS DE TODOS OS PAÍSES, DE AMBOS OS SEXOS, TERMINEM UM CICLO COMPLETO DE ENSINO 2 OBJETIVO DE DESENVOLVIMENTO DO MILÊNIO 54 OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO DO MILÊNIO • BRASIL 55 A Constituição Federal de 1988 estabelece como escolaridade mínima obrigatória o ensino fundamental, que atualmente corresponde a oito anos de estudos. Desse modo,o acesso à escola e a conclusão desse ciclo de escolarização…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 2, DE 30 DE JANEIRO 2012 (*) Define Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, em conformidade com o disposto no artigo 9º, § 1º, alínea "c" da Lei nº 4.024/61, de 20 de dezembro de 1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131, de 25 de novembro de 1995, nos artigos 22, 23, 24, 25, 26, 26-A, 27, 35, 36,36-A, 36-B…

Governo de Minas a implantar, no ano de 2004, o Ensino Fundamental de nove anos. A rede pública de Minas Gerais estabeleceu, como meta prioritária da educação, que todas as crianças estejam lendo e escrevendo até os oito anos de idade. A política educacional mineira busca elevar a qualidade do ensino, melhorando os resultados do desempenho dos alunos, investindo na educação em Tempo Integral, intensificando ações para garantir a formação continuada dos professores e gestores e…