Formaçao étnica E Diversidade Cultural

Educação e Diversidade O que é EDUCAÇÃO? Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos desta, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, ás gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários á convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo ou socialização, a educação é exercida nos diversos espaços do convívio social

Multiculturalismo E Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, SOROCABA - SP 2014 Introdução O presente trabalho tem como temáticos assuntos sobre multiculturalismo, diversidade e sobre a estrutura e organização da educação brasileira. O objetivo é mostrar que o multiculturalismo e…

as características físicas, o processo de povoamento, a organização territorial e processo de reorganização da Europa Ocidental e Oriental, além dos aspectos populacionais referentes à formação, distribuição, crescimento e desenvolvimento. Estudar e analisar o continente asiático que apresenta uma grande diversidade natural e cultura, e níveis de desenvolvimento econômico díspares, com países muito ricos, como Japão, e outros extremamente pobres, como Bangladesh. Estudar e analisar o…

A Educação e o respeito à diversidade para com os professores, alunos e comunidade. A proposta de uma educação voltada para a diversidade é o grande desafio para os professores, pois deverão estar atentos às diferenças econômicas, sociais e raciais para buscar o domínio de um saber crítico que permita interpreta-las. Pensar numa escola pública de qualidade é pensar na educação inclusiva. È questionar o cotidiano da escola. A construção da identidade…

conversações, as discussões e o entendimento sobre a diversidade humana. Em razão do ambiente escolar propiciar , que num mesmo local, estejam inseridas pessoas de diferentes idades, raças, contextos sociais e econômicos, além de credos diversos e também indivíduos em formação; ele se torna único na questão de poder influenciar de forma positiva a formação da identidade, pela diferenciação do outro. Eis um campo fértil para se trabalhar o respeito à diversidade humana. 3 OBJETIVOS…

como tema, assuntos sobre multiculturalismo, diversidade e sobre a estrutura e organização da educação no brasil. O objetivo é mostrar que o multiculturalismo e diversidade estão diretamente relacionados com o sistema de ensino das escolas de nosso país. Assim, este trabalho se compõe além desta introdução, um desenvolvimento dividido em três passos. No passo 1 foi elaborado um quadro no qual relaciona os principais aspectos do multiculturalismo e diversidade com relação as Leis de…

EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL A PERSONAGEM FEMININA AFRO NA LITERATURA INFANTIL: EMPREENDENDO OLHARES ÉTNICO-CULTURAIS SOBRE A LEI Nº 11.645/08 FERNANDA CRISTINA PEDROSO Cascavel-PR 2014 FERNANDA CRISTINA PEDROSO A PERSONAGEM FEMININA AFRO NA LITERATURA INFANTIL: EMPREENDENDO OLHARES ÉTNICO-CULTURAIS SOBRE A LEI Nº 11.645/08 Monografia apresentada ao Programa de Pós- Graduação Lato Sensu da Faculdade Dom Bosco, como…

PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS NOS DOCUMENTOS RELACIONADOS AO RESPETIO ÀS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO. Lei de diretrizes e bases A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional art. 26, Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. (Incluído pela Lei nº 10.639, de 9.1.2003). As manifestações culturais criam modos de viver coletivamente, de organizar-se…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA VERA LÚCIA V. DA SILVA– RA 2871857920 TITULO O PEQUENO SE TORNA GRANDE Desafio Profissional da disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e, Educação e Diversidade do Curso de Geografia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação da tutora à distância: Professora Maria Claudia Tiveron Leme da Costa. FRANCISCO MORATO/SP 2015 INTRODUÇÃO

IDENTIDADE CULTURAL E SOCIAL NA VISÃO DE GILBERTO FREYRE NA OBRA CASA GRANDE& SENZALA MARIA NILDA DOS SANTOS SOUZAFerramentas de Caixa RESUMO Este trabalho busca entender como são construídos as relações sociais, e como elas contribuíram para a formação identitária do povo brasileiro. Essa compreensão visa analisar como as relações sociais estão pautadas dentro da literatura brasileira, tendo como correlatos os modos de produção, enunciados acerca do cotidiano da trilogia…