Formaçao E Educaçao Escolar Para O Futuro De Um Individuo

UNIDADE: MACEIO CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO NOME: ADRIANO DE FARIAS FIRMINO SILVA RA: 1119721 DATA: 21/10/2013 ATIVIDADE DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se da educação escolar, e socialização e os avanços educacionais em meio a sociedade evolutiva,

DOS SANTOS SOUZA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA E JOGOS NA ESCOLA FORMAM ATLETAS OU CIDADÕES SÃO JOSÉ DO RIO PARDO-SP 2014 ALUNO JOÃO MARCELO DOS SANTOS SOUZA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA E JOGOS NA ESCOLA FORMAM ATLETAS OU CIDADÕES Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 6º Semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista - UNIP.…

ESTADO DA PARAIBA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA 3ª GERÊNCIA REGIONAL DE ENSINO ESCOLA NORMAL ESTADUAL PE. EMIDIO VIANA CORREIA PROJETO CIDADANIA, EDUCAÇÃO E VALORES HUMANOS Profª Maria do Carmo Silva da Cunha Castro Camina Grande – PB 2012 SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO Problematização Justificativa Objetivos: Geral e Específicos II – METODOLOGIA Procedimentos Material utilizado III – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA IV – CRONOGRAMA V - CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS APÊNDICE

“O contexto relacional entre prática – teoria – prática apresenta importante significado na formação do professor, pois orienta a transformação do sentido da formação do conceito de unidade, ou seja, da teoria e prática relacionadas e não apenas justapostas ou dissociadas”. Portanto, verifiquei nesse tempo que é nessa relação prática-teoria-prática refletida que se busca a formação do professor. Os módulos trabalhados nesse período contribuíram para que houvesse um respaldo na prática

7REFERÊNCIAS PAGEREF _Toc172266854 \h 8 INTRODUÇÃOO presente trabalho é sobre a importância de ser Pedagoga no meio social e escolar, e o que significa para mim. Tratando da arte de ensinar e transmitir conhecimento, estando amplamente conceituada e relacionada com o saber e o ensinar. O objetivo deste é destacar a importância, a abrangência, o que significa ser um pedagogo, os desafios futuros e o que for pertinente ao tema. Seguindo estas bases, apresentarei o que motivou-me a optar…

para a vida em sociedade, na medida em que é o pensamento que produz a formação de uma pessoa que seja capaz de avaliar, sob o ponto de vista da moral, o que é certo e errado e de julgar os seus atos. É o pensamento que nos dá a condição de julgarmos uma ação no campo da prática do mal ou a sua intencionalidade de se fazer o bem. Nesse ponto, evidentemente, o que Arendt nos coloca é o pensamento como uma condição para a formação do sujeito capaz de conviver consigo mesmo a partir dos…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO sociologia.indd 1 26/01/2012 18:10:45 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Universidade Federal de Minas Gerais Reitor: Clélio Campolina Diniz Vice-Reitora: Rocksane de Carvalho Pró-Reitoria de Graduação Pró-Reitor: Mauro Braga Pró-Reitora Adjunta: Carmela Maria Polito Braga Coordenadora do Centro de Apoio à Educação a Distância: Maria do Carmo Vila Editora UFMG Diretor: Wander Melo Miranda Vice-Diretora: Silvana Cóser Conselho Editorial Wander Melo…

BARRETO, Siderley de Jesus. Psicomotricidade: educação e reeducação. Blumenau: Odorizzi, 1998. Este trabalho organiza-se em três capítulos sendo que num primeiro momento, apresentam-se a psicomotricidade, seus conceitos e sua relação com a aprendizagem no Ensino Fundamental II e com a Educação Física. Na segunda parte, será abordada a Educação Física escolar, sua relação com a psicomotricidade e com a aprendizagem escolar. E no capítulo final, o terceiro, serão elaboradas algumas…

profissional e com ampla formação docente. Dessa maneira, existem grandes expectativas em volta do profissional supervisor, pois o mesmo deve atuar como mediador e articulador das atividades pedagógicas para o desenvolvimento do processo ensino aprendizagem. Assim sendo, este estudo tem como objetivo apresentar as atribuições do supervisor do PIBID no âmbito escolar, principalmente no SubProjeto de Alfabetização do curso de Pedagogia da UNIMONTES, bem como relatar aportes do PIBID para…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO “Os Elementos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira”. Sumário Filosofia e suas dificuldades. Filosofia é uma disciplina a priori ou que se faz pelo pensamento apenas. Sabendo disso podemos afirmar que a obra de Auguste Rodin “O pensador”, tecnicamente exprime a admiração