Formativo Educativo

3 1INTRODUÇÃO A atividade de estágio se constitui em observação de diversos comportamentos trabalhistas. A Lei nº 11.788/2008 sobre o estágio de estudantes no seu Artigo 1º declara que: “Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam freqüentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional de…

caráter ao mesmo tempo explicativo, praxiológico e normativo da realidade educativa, pois investiga teoricamente o fenômeno educativo, formula orientações para a prática a partir da própria ação prática e propõe princípios e normas relacionados aos fins e meios da educação. Pedagogia é, então, o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação − do ato educativo, da prática educativa como componente integrante da atividade humana, como fato da vida social, inerente ao…

princípio educativo para a prática pedagógica do professor? Para mim a pesquisa é uma atividade reflexiva e investigativa para o processo educativo e formativo do professor, pois a pesquisa pode e deve fazer parte da vida dos professores que atuam em todos os níveis de ensino, desde que desenvolvam habilidades, saberes e atitudes que os subsidiem a esta ação teórico-metodológica. É através da pesquisa que o professor terá uma ação pedagógica diferenciada, utilizando o princípio…

análise propostas, consideram-se as características individuais de cada prática educativa, bem como o contexto em que foram geradas e desenvolvidas, analisando os elementos que as articulam com o conceito de ambiente de aprendizagem educativos escolares e educativos não escolares. A prática docente pode, em muitos casos, contemplar atividades diferenciadas que muitas vezes transcendem os limites de uma sala de aula. Ensinar e aprender envolve personagens que podem ser influenciados…

percorrendo até chegar ao tempo presente. É importante destacar que foram grandes os desafios enfrentados nas lutas incessantes por igualdade de direito na educação e melhores condições de acessibilidade dos cidadãos aos direitos sociais no contexto educativo. Neste artigo tem-se como objetivo apresentar, de forma sucinta, a trajetória e os conflitos pelos quais a formação de professores tem passado no decorrer de quase quatro décadas, destacar a importância da formação inicial e…

Sabe-se que o sistema educativo, historicamente, tem tido constantes evoluções, quais se afastam do tradicional projeto educacional. Tendo como principal referência desse projeto, o desenvolvimento social e cultural dos indivíduos, passando a registrar os principais objetivos ao desenvolvimento dos sistemas produtivos, qual os indivíduos devem ser formador, e qualificados. Visto que o tecido econômico tenta cada vez mais controlar os currículos escolares, e formativos voltados aos…

obrigatório e a criação de diferentes opções de formação, tendo em atenção as  ENA – Escola de Negócios e Administração .6 Formador: Sistema, Contextos e Perfil necessidades económicas e sociais do indivíduo. Nesta altura, as reformas dos sistemas educativos foram impulsionadas pela necessidade de consolidação da democracia, de diminuição das desigualdades sociais, e da qualificação da mão-de-obra, necessária para a reconstrução da Europa pós-guerra (Starkie, 2006).…

sequencial e articulado das etapas e modalidades da Educação Básica, baseando-se no direito de toda pessoa ao seu pleno desenvolvimento, à preparação para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho, na vivência e convivência em ambiente educativo, e tendo como fundamento a responsabilidade que o Estado brasileiro, a família e a sociedade têm de garantir a democratização do acesso, a inclusão, a permanência e a conclusão com sucesso das crianças, dos jovens e adultos…

escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. • É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem. Ao juntar as três dimensões, o PPP ganha a força de um guia - aquele que indica a direção a seguir não apenas para gestores e professores mas também funcionários, alunos e famílias.…

social e pedagógica das atividades de qualificação, buscando superar uma visão burocratizada, estritamente fiscalizadora, inspetora e fragmentada, que veio caracterizando a ação da supervisão, de modo geral no Brasil. Trata-se de imprimir um caráter educativo na supervisão. PRESSUPOSTOS DA AÇÃO SUPERVISORA NO PNQ • Realista – focalizar as questões prioritárias do PNQ; • Crítica – capacidade de analisar o desenvolvimento do PNQ, a partir de seus referenciais e do contexto social mais…