Formas Tradicionais De Trabalho E Das Novas Situações No

esteja preparado para aquela inovação. Geralmente o erro está no gerenciamento da tarefa. A falta de habilidade dos gerentes em lidar com o crescimento disruptivo reside no fato que as mesmas habilidades que determinam o sucesso da organização em situações normais de mercado, quase sempre determinam o comprometimento das melhores idéias de crescimento disruptivo. 1.2 – RECURSOS, PROCESSOS E VALORES A capacidade ou incapacidade de uma organização realizar está associada a três fatores:…

CÁLCULO NO ENSINO FUNDAMENTAL JUAZEIRO DO NORTE – CE 2014 1 A IMPORTÂNCIA DO CÁLCULO NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Juazeiro do Norte – FNJ, como parte dos requisitos para obtenção do título de especialista no Curso de Especialização em Matemática e Física. JUAZEIRO DO NORTE – CE 2014 2 AVALIAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Juazeiro do Norte – FNJ, como parte dos…

fundamentadasna liberdade absoluta ou que é preconizador destas 1 . O libertárioestá sutilmente ligado ao anarquismo, pela concepção de liberdadeabsoluta, descontrolada e desmedida.Dentro da pedagogia, esses conceitos se aplicam e classificam asdiversas formas de agir do professor em sala de aula e seenquadram no ramo dos progressistas, ou seja, os que sãodirecionados para uma análise crítica da realidade social, visandofavorecer o processo de liberação das camadas oprimidas.Em comum,…

Rio de Janeiro, onde divide o ateliê com o escultor Franz Weissmann (1911 - 2005). Naturaliza-se brasileiro no ano seguinte. A partir de 1958, alterna residência entre o Rio de Janeiro, Paris e Ibiza. Desde 1972, reside em Nova Viçosa, no litoral sul da Bahia. Amplia o trabalho com escultura, iniciado em Minas Gerais, utilizando troncos e raízes, sobre os quais realiza intervenções. Viaja constantemente para a Amazônia e Mato Grosso e fotografa os desmatamentos e queimadas, revelando…

A Escola Nova surge no final do XX, principalmente na Europa, América e Brasil, como um movimento de revisão e critica a pedagogia tradicional. Os primeiros grandes inspiradores da Escola Nova foram o escritor Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) e os pedagogos Heinrich Pestalozzi (1746-1827) e Freidrich Fröebel (1782-1852). No Brasil, os conceitos de Escola Nova foram inseridos pelo Rui Barbosa (1849-1923) em 1882. O conceito dessa nova escola está na descoberta que cada indivíduo é único…

e que farão toda a diferença no ambiente empresarial. O atual modelo das finanças modernas, onde o comportamento humano é avesso ao risco e maximizador de utilidade, nem sempre correspondem à realidade, observando a prática no dia-a-dia, muitas situações não se conciliam com esses modelos. Surgem a partir daí, as finanças comportamentais, preconizada pelas finanças modernas, estudando o comportamento humano, os vieses cognitivos, as emoções na hora de se tomar decisões, buscando sempre…

contribuir tanto para o sucesso quanto para o fracasso escolar dos alunos. Dessa forma, é importante avaliar e apontar novos caminhos para o trabalho docente. Marina Muniz Nunes é pesquisadora da Fundação Carlos Chagas e participa de uma pesquisa que objetiva avaliar as posturas de professores de 1ª a 4ª série em programas de capacitação, através de simulações. “Os resultados das simulações mostraram que as posturas mais tradicionais foram pouco freqüentes ao final do curso, o que…

vez no século XVII na obra de Thomas Hobbes (1588-1679) e John Locke (1632-1704) e dos pensadores do Século das Luzes. Em 1838, Auguste Comte (1798-1857) definiu a sociologia como ciência. Herbert Spencer (1820-1903) adoptou o termo e continuou o trabalho de Comte. Fonte: Sociologia.com |COMO SURGIU A SOCIOLOGIA? | |

galinha? O ensino ou a aprendizagem? Graças às ciências da educação e seus avanços, sabe-se, hoje, que ensinar e aprender (antes visto como um único processo educativo) compreendem processos distintos, mas complementares. Aprendizagem consiste em um trabalho que o sujeito realiza quando reelabora, estabelece relações, atribui e partilha significados (aprender é ver o que antes não se via). O ensino é uma ação externa ao aprendiz, enquanto que a aprendizagem ocorre dentro dele. A…

ele. O documento de Geografia propõe um trabalho pedagógico que visa à ampliação das capacidades dos alunos, do ensino fundamental, de observar, conhecer, explicar, comparar e representar as características do lugar em que vivem e de diferentes paisagens e espaços geográficos. A produção acadêmica em torno da concepção de Geografia passou por diferentes momentos, gerando reflexões distintas acerca dos objetos e métodos do fazer geográfico. De certa forma, essas reflexões…