Formas De Participação Escolar De Heloisa Luck

IESC CURSO DE PEDAGOGIA 6º PERÍODO PROJETO DE INTERVENÇÃO A INTEGRAÇÃO DA FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR ARAPIRACA, AL - 2014 DANIELLE LIMA DE SOUZA PATRICIA FREITAS DA SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO A INTEGRAÇÃO DA FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR Projeto de Intervenção apresentado ao Instituto de Ensino Superior Santa Cecília – IESC no Curso de Licenciatura em…

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A REALIDADE ESCOLAR NO PROCESSO DE GESTÃO Anne Ariadne Alves Menezes Ponce de Leão RESUMO: Este estudo pretende gerar uma reflexão sobre conflitos de interesses apresentados em uma determinada instituição de ensino por meio da ausência de comunicação entre a gestão de ensino e funcionários de uma escola municipal da zona leste no município de Manaus. Diante tais conflitos, houve a necessidade de se elaborar o Plano de Ação para levantar possíveis…

Gestão Democrática Escolar 1 - Introdução: A escola, pelo que observamos, nem sempre, ou diria, raramente, é pautada pelo princípio de que deva ser governada por interesses dos que estão envolvidos. Será que existe, na verdade, interesse em uma gestão democrática? Qual seria então o papel da democracia na escola? Dentro de um contexto da rede pública, Observa-se pelo que temos notado que o gestor ou diretor escolar assume uma nova centralidade organizacional, sendo o que

……………………………………………………………………………... 9 Relatório 3 ……………………………………………………………………………. 10 Considerações Finais …………………………………………………………………. 11 Referências Bibliográficas ……………………………………………………………. 12 INTRODUÇÃO O presente trabalho é um estudo investigativo da gestão escolar, sua organização e prática educacional. Trabalharemos a Escola Municipal Santa Rosa, no município de São Lourenço da Mata, no bairro da Várzea Fria. Procuramos investigar quantitativa e qualitativamente, as…

O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA CAPACITAÇÃO E LIDERANÇA NO ESPAÇO EDUCACIONAL Odair José da Silva¹ Resumo O presente artigo tem por objetivo refletir, segundo alguns conceitos teóricos, sobre a importância do papel da gestão escolar na capacitação e liderança no espaço educacional. Na prática, foi realizada uma pesquisa de campo (entrevista) com um diretor, um diretor-adjunto, cinco professores do 1º ciclo do Ensino Fundamental (C.B.I e C.B.II), três professores do 2º ciclo,…

RESUMO A educação, por ser um fator de desenvolvimento e da melhoria da qualidade de vida dos cidadãos, não deve ser comandada por normas de uma gestão centralizada, que não conhece a realidade da comunidade, a escola precisa contar com a participação da comunidade na tomada de decisões para conhecer o grau de expectativa que se tem sobre ela. Para isso, a escola deve buscar uma maior autonomia, descentralizando-se do poder central, buscar em sua realidade os pressupostos para resolver seus

................. 14 4 – O gestor frente a cultura organizacional vigente .............................................. 16 PARTE II – O GESTOR PRECISA APRENDER A COMPARTILHAR ....................... 18 1 – O gestor precisa estar aberto para a participação ........................................... 18 2 – O gestor e o trabalho em equipe ..................................................................... 21 3 – Gestor, facilitador da relação família/escola .....................................

23/05/2015 Qual o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? A gestão escolar, como o próprio nome diz, refere-se à esfera da abrangência dos estabelecimentos de ensino. A LDB de 1996 foi a primeira das leis de educação a dispensar atenção particular à gestão escolar, atribuindo um significativo número de incumbências às unidades de ensino. Segundo Lück et al. (2002, p. 35) liderança é “a dedicação, a visão, os valores e a integridade que inspira

GESTÃO ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS – UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO Renata de Moraes Batista 1 Orientador(a): Profª Mestre Rita Gonçalves 2 . Resumo: Este artigo tem o objetivo de demonstrar conceitos e fundamentos da gestão escolar. Inserida a gestão nos dias de hoje, vigora a gestão democrática, que indica a colocação de ferramentais legais e escolares na construção de políticas educacionais, além de se voltar ao planejamento, as decisões, direcionamento dos recursos recebidos, entre outros;

culturas e cresças, valiosíssimas não só para o município como também para estado. É essencial fazer com que a população desses locais se reconheça como tal e valorize a sua cultura. Muitas pessoas ainda vivem em situação fundiária irregular, de forma marginalizada precisando serem incentivadas para que se sintam valorizadas. Maioria da população que busca cursar o ensino superior opta pelas universidades privadas, que situam nos municípios mas próximos .Terminada sua formação estas…