Formas De Conhecer

localizar-se com facilidade geograficamente. Corporal-cinestésica: é a aptidão para conhecer e ter controle sobre o próprio corpo, tendo domínio dos movimentos e facilidade para manipular objetos. Musical: é capacidade de produzir sons e ritmos, entender e ter "ouvido" para manifestações musicais. Intrapessoal: reflete autoconhecimento desenvolvido, é conhecer as próprias emoções e saber lidar com elas de forma mais equilibrada. Interpessoal: se dá no maior entendimento e facilidade…

FACULDADE FLAMINGO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS O CRM NAS PEQUENAS EMPRESAS SÃO PAULO 2013 Justificativa Este trabalho consiste em demonstrar e exemplificar as formas de implantação do CRM nas pequenas empresas e quais as melhorias na gestão do cliente. O CRM (Customer Relationship Management) ou Gestão do Relacionamento do Cliente é um softwear que tem o objetivo de centralizar os processos no cliente, tendo em vista a

Em um dia lindo de sábado, fui conhecer o Zoológico em uma excursão. Porem antes de chegar ao Zoológico passei no Museu da Marinha. O que mais admirei no museu foi as estatuas de pessoas que foram importantes naquele local. Muitas das estatuas davam para confundir com um ser humano. Eu já estava ficando tediada dentro do Museu, porque o que eu realmente queria era conhecer o Zoológico e ver animais que nunca tinha visto pessoalmente. Enfim, fui-me a caminho do Zoológico.

conteúdos. Dessa forma, caberá a mim, professor, após o período de conhecimento do meu grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano a fim de estabelecer o melhor percurso pedagógico junto aos meus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Cabe ainda dizer que, no meu planejamento devo buscar garantir a construção dos saberes próprios de cada disciplina, concomitantemente à dos que se apreendem de uma forma transversal.

|Anos / C. Horária Anual | | | |6º |7º |8º |9º | |1. História |1.1. Conhecer a história de cada modalidade |4 |2 | | | | |esportiva. | | | | | |2. Elementos técnicos básicos

aula: Ano: Pré-Escola Disciplina: Ciências Aula número: 1 Tema(s): Animais Competências e habilidades envolvidas: Identificar e conhecer os diferentes tipos de animais; Reconhecer as diferenças entre os animais domésticos e selvagens; Identificar as utilidades e o perigo que alguns animais podem causar para os seres humanos; Identificar a forma de locomoção de alguns animais; Conscientizar para a preservação da flora e da fauna. Pergunta-desafio: Você conhece os animais ?

humano um bem estar imediato, uma sensação de segurança e conforto. O conhecimento é um fenômeno representacional, consciencial, pois a partir do “conhecer” o ser humano elabora um conceito sobre o assunto, ele não toma posse do objeto em si. O conhecimento se constitui como uma relação entre um sujeito e um objeto. Quando se caracteriza o ato de conhecer como uma apropriação, pressupõe-se a ação de uma agente (sujeito) em direção a algo (objeto) (HESSEN, 1987), a saída do sujeito…

/I ciclo- (3º ano) PROFESSORA: TEREZA CRISTINA SABERES/HABILIDADES CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS EIXO 1: COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA  Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e de articulação da escrita na sociedade – (T/ C)  Conhecer os usos e funções sociais da escrita – (T/ C)  Conhecer os usos da escrita na cultura escolar – (R)  Desenvolver capacidades necessárias para o uso da escrita no contexto escolar - (R)  Saber usar objetos…

Participar em ambientes colaborativos na rede como estratégia de aprendizagem individual e como contributo para a aprendizagem dos outros, através da partilha de informação e conhecimento, usando plataformas de apoio ao ensino e aprendizagem. 1. Conhecer e utilizar plataformas para interagir com colegas, professores e especialistas ou outros, apoiando aprendizagens individuais ou de grupo; 2. Efetuar o registo e aceder a uma plataforma de apoio ao ensino e aprendizagem; 3.…

e saltos), petecaTPICOS HABILIDADES 1. Histria - Conhecer a histria de cada modalidade esportiva 2. Elementos Tcnicos Bsicos - Identificar os elementos tcnicos bsicos de cada modalidade- Executar os elementos tcnicos bsicos de cada modalidade- Aplicar os elementos tcnicos bsicos de cada modalidade em situaes de jogo 3. Tticas das modalidades esportivas - Conhecer as tticas de cada modalidade.- Aplicar tticas em situaes de jogo 4. Regras - Conhecer os objetivos das regras de cada…