Formas De Abordar As Diferenças Culturais

1 INTRODUÇÃO A seguinte produção textual irá abordar as diferenças sócias e econômicas existente entre culturas, indivíduos, grupos e de duas principais regiões brasileiras: A região sudeste e nordeste. A região sudeste se mostra mais desenvolvida em uma estrutura econômica e social privilegiada, Pois desde o principio na região logo se concentrou atividades econômicas que geraram riqueza e desenvolvimento de forma acelerada. A região nordeste apresenta um desenvolvimento econômico e…

Análises para organizar a segmentação de mercados de consumo: idade, padrão de consumo, estilo de vida, cultura, valores e etc. 5 variáveis de segmentação de mercados de clientes finais: Geografia (onde cada unidade está), Demografia (características que forma cada grupo), Psicografia (“explorar” cada comprador para saber suas características), Comportamento (atitude do cliente em relação aos produtos) e Benefícios (grupo de clientes que esperam/procura benefícios de cada produto).…

institucionalização da censura. Mas, ao contrário do que se podia esperar, a repressão impulsionou a produção durante o regime militar, em especial a partir de 1970. “Quando não há espaços institucionais para a participação natural, motiva-se a criação cultural como forma de resistência”, explica Luis Fernando Cerri, da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). O material elaborado no período constitui um importante documento histórico, por meio do qual é possível reconhecer o…

Machado Breves-PA 2013 INTRODUÇÃO Um dos grandes desafios atuais em nossa sociedade obrigatoriamente tem que ser desenvolvido nas escolas, nas comunidades e na família e sobre o convívio com a diversidade e isso pressupõe respeito às diferenças, não com a perspectiva de acentuar as desigualdades, mas sim, de respeitar as diversidades entre todos os indivíduos. Na escola cada aluno é único, pois, cada um tem suas características particulares, referente à sua cultura ou…

uma escola particular de Itatiba, SP do período integral. Onde alunos estão começando a ter contato com o mundo, todos com acesso a jornais e revistas, aulas de música, capoeira, Ed. Física, inglês, ballet, biblioteca, brinquedoteca e etc. Iremos abordar no referido plano, conhecendo e dramatizando cantigas de com objetivo de despertar o mundo da fantasia e da imaginação infantil através das cantigas de roda, que tem como característica própria a liberdade de criar e adaptar, mediante a…

FACULDADE SUMARÉ “EducAÇÃO INFANTIL” Nossas crianças têm direito a desenvolver sua identidade cultural. 5º SEMESTRE – TURMA: 5N2A Professora: Eliana Negreiros NOME DO ALUNO Débora Cristina Mello Alcântara RA: 1212102 Tânia dos Santos RA: 1212487 Vanessa Chaves RA: 1212977 SÃO PAULO 18/04/2014 Nossas crianças têm direito a desenvolver sua identidade cultural A cultura infantil é uma esfera onde o entretenimento, a defesa de ideias políticas e o…

Sistema de Ensino Presencial Conectado LICENCIATURA EM HISTÓRIA. escola e diversidade cultural. tangará da serra. 2013 escola e diversidade cultural. Trabalho de Escola e diversidade cultural apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Sociedade Educação e Cultura, Educação e Inclusão, Libras. Orientador:

iremos abordar cada uma delas no âmbito educacional. DESENVOLVIMENTO DIVERSIDADE ÉTNICA Evidenciamos a questão da cultura étnica na escola, estudos e pesquisas de Silva (1993) e Gomes (1996) vêm demonstrando que as culturas, principalmente de origem africana tem sido de certa forma silenciada, quando não excluída dos processos de formação na escola nossos professores, consequentemente impossibilitando que as culturas possam reafirmar suas identidades…

Buscarei neste trabalho explicar o entendimento em analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais, e avaliar as decorrências práticas do multiculturalismo na construção do projeto pedagógico curricular das escolas. O cenário usado será a escola fictícia “saber conviver”, onde os alunos, juntamente com os professores, irão mostrar formas de multiculturalismo ou pluralismo cultural (é um termo que descreve a existência de muitas culturas numa região, cidade ou pais,…

que faz parte das disciplinas de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira da faculdade de Letras da Universidade Anhanguera. A atividade tinha como objetivo problematizar a questão do multiculturalismo e diversidade de forma prática através do estudo de uma situação hipotética onde o aluno deveria se imaginar como parte do corpo docente de uma instituição de ensino incumbido de pesquisar e apresentar os assuntos citados para os colegas professores. A…