Formacao De Professores Pensar E Fazer Celia Linhares

composto por relações sociais; organizadas em políticas públicas e privadas; e que expressam suas manifestações culturais nas mais variadas formas. Com isso, o Mestrado em Desenvolvimento Regional pretende garantir reflexões críticas a respeito da formação e (re)formatação espacial; da (re)construção social; e das formulações de políticas ambientais amapaenses. No que diz respeito às relações locais entre Brasil/Guiana Francesa, as mesmas ocorrem desde o século XVII. Contudo, suas…

presentes em minha memória. Inicialmente agradeço a Deus e aos Orixás, pela significativa ajuda. Ao orientador Dr. Euripedes Antonio Funes, pelos ricos momentos de aprendizado. Aos professores da Pós-graduação pelas sugestões e reflexões. Aos colegas e amigos mestrandos, e a ajuda importante de Regina Jucá. Aos professores Dr. Frank Ribard e Dra. Edilene Toledo, pelas gentis contribuições. Aos irmãos Airton (in memoriam), Nilton, Fátima, Francisco José (Kika), Socorro, Edna e sobrinhos.…

incorpora e expande seus estudos anteriores sobre a questão da liberdade dos índios, sobre as aldeias missionárias e sobre o trabalho indígena. Alencastro, Luiz Felipe de. O Trato dos Viventes: formação do Brasil no Atlântico Sul. São Paulo: Companhia das Letras, 2000, 525p. Arrojada interpretação da formação do Brasil no século XVII a partir da sua inserção num sistema comercial e num circuito cultural demarcados no espaço do Atlântico Sul. No que diz respeito à temática indígena, o…

SPQ. Publicação subsidiada pela Apoio do Programa Operacional Ciência, Tecnologia, Inovação do Quadro Comunitário de Apoio III 2 Q uímica 130 - J ul -S et 13 N oticiário SPQ Hugh D. Burrows “Editor-in-Chief” da Pure and Applied Chemistry O Professor Hugh D. Burrows foi proposto pela SPQ para o cargo de “Editor-in-Chief” da prestigiada revista Pure and Applied Chemistry, tendo sido nomeado pela IUPAC após um processo de seleção dos vários candidatos. A tal nomeação não será alheia a…

EDUCAÇÃO Tese apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de Doutor em Educação à Comissão Julgadora do Programa de Pós-Graduação em Educação – Curso de Doutorado da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, sob a orientação do Professor Doutor Antônio Carlos do Nascimento Osório. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – CURSO DE DOUTORADO CAMPO GRANDE - MS 2010

individual) Estado, Lutas Sociais e Políticas Públicas 23. A ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA DEFENSORIA PÚBLICA DA UNIÃO DO MARANHÃO NAS DEMANDAS DO BPC * Estudante Amanda dos Santos Lopes (UFMA) Comunicação Oral * Bacharel Nathalia Vanessa Gomes Linhares (proposta individual) (UFMA) A ATUALIDADE DA QUESTÃO AGRÁRIA NO BRASIL * Doutor Maristela Dal Moro (UFRJ) Comunicação Oral (proposta individual) Questão Agrícola, Questão Agrária, Segurança Alimentar e Políticas Públicas * Doutor…

paciência e compreensão dos meus difíceis momentos para conci­ liar trabalho, família e tese. Aos professores doutores Mario José Filho e Maria Ângela Ro­ drigues Alves de Andrade pelo carinho com que me acompa­ nharam desde o mestrado, pelas oportunas sugestões em muitos momentos, nas aulas, nos corredores da universidade, pelas impor­ tantes sugestões na banca de qualificação. Aos professores doutores Raquel Santos Sant’Ana, Pe Mário José Filho, Eliane Vecchi Pereira e Telma…

argumentação. 1.9 Informações implícitas: pressupostos e subentendidos. 1.10 Coesão e coerência textuais. 2. Léxico/Semântica: 2.1 Significação de palavras e expressões no texto. 2.2 Substituição de palavras e de expressões no texto. 2.3 Estrutura e formação de palavras. 3. Aspectos linguísticos: 3.1 Relações morfossintáticas. 3.2 Ortografia: sistema oficial vigente. 3.3 Relações entre fonemas e grafias. 3.4 Acentuação gráfica. 3.5 Reconhecimento, flexões e emprego de classes…

envelhecimento ativo Lucila Rose Lorenzini, Marisa Camposana Catalão, Isumi Higa, Paulo Alves Rosa e Teruyo Marlene Ueti......................................................................... 71 Promoção do envelhecimento saudável em Diadema/SP Aparecida Linhares Pimenta e Maria Cláudia Vilela ....................................................... 85 Política Municipal do Idoso em Rio Claro/SP Lúcia de Fátima Nunes Hebling, José Luiz Riani Costa e Antonio Carlos Riani Costa…

natureza. As professoras Ana Rios e Mônica Grin, deram uma disciplina, ainda em 2002, onde as discussões feitas em sala de aula foram bastante interessantes. A Professora Sheila Faria e o Professor Manolo Florentino fizeram importantes sugestões durante o exame de qualificação. Ao Professor João Fragoso tenho que fazer um agradecimento à parte. A paciência que teve durante o meu período de adaptação à “vida nova” no Rio foi fundamental. Sua disponibilidade, sua confiança e seus…