Forma De Organização Das Turmas Series Ciclo

ensino Fundamental na perspectiva da Educação Inclusiva e das diferentes concepções de alfabetização; compreender a importância da avaliação no ciclo de alfabetização, analisando e construindo instrumentos de avaliação e de registro de aprendizagem; Construir coletivamente o que se espera em relação aos direitos de aprendizagem e desenvolvimento no ciclo de alfabetização. Estudamos nessa primeira unidade de doze horas de formação a importância do Currículo como elemento…

CARMO MARIZ SILVA RU 626816, TURMA 01-2011 AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ubiratã 2012 IDENTIFICAÇÃO: Maria do Carmo Mariz Silva. Ru: 626816 Telessala: Ubiratã, Tutor Responsável; Maria das Dores de Souza; Paraná. TEMA: Avaliação na Aprendizagem Escolar das Séries Iniciais do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA Projeto: Vivenciando a Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental VITÓRIA – ES 2014 Projeto: Vivenciando a Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental 1 - TEMÁTICAS ABORDADAS A evolução da noção de quantidade numérica na criança: os obstáculos e sua superação. Evolução histórica

As consequências da crise global que interferem na situação brasileira: menores abandonados, pais desempregados, baixo poder aquisitivo, alto nível de violência, insegurança dentro e fora de casa, afetam a nossa comunidade escolar. Constituída de forma diversificada com a maioria oriunda de outros estados da federação, aos poucos vem demonstrando uma sensível melhora no poder aquisitivo já que é visível a melhoria nas construções das residências e no uso de automóveis. Daí o trabalho com a nossa

cultura brasileira e universal. 1.4.2 Para o Aluno: • Da Educação Infantil: ← Desenvolver os conceitos básicos do esquema corporal, da orientação espacial, da organização temporal, do ritmo, da coordenação viso-motora, além de buscar o desenvolvimento das diferentes e diversas linguagens como forma de comunicação; ← Promover o desenvolvimento integral da criança estabelecendo processos que viabilizem uma evolução harmoniosa nos aspectos biológico, cognitivo e…

METODOLOGIAS DE ENSINO DE HISTÓRIA: METODOLOGIA DE PROJETOS Acadêmico: Sérgio Silva Chaves Professor-Tutor Externo: Cesar Augusto Jungblut Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de História – Turma HID2232 26/10/2012 RESUMO Este trabalho consiste em pesquisas, experiências, estudos e reflexões sobre a Pedagogia de Projetos, que é uma Metodologia de Ensino que busca criar um ambiente mais dinâmico, participativo e interativo na sala de aula, provocando o…

Sociologia da Educação e Profissão Docente O ENSINO BÁSICO EM PORTUGAL: Massificação, Democratização e Elitização Flávia Abreu – José Rafael Pimenta – Óscar Gonçalves – Sandra Fernandes Mestrado em Ensino de Biologia e de Geologia no 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário Junho de 2011 Índice 1.Introdução ................................................................................................. ..3 1.1. Evolução do Sistema Educativo…

Novais Azevedo ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA I PLANO DE ESTÁGIO Plano de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática EaD da UNEB/UAB, para a disciplina de Estágio Supervisionado I – realizado no 2º Ciclo do Ensino Fundametal II- 5º semestre. SEABRA-BAHIA 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I – DEDC I NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA…

logística JOSE DOS SANTOS MENEZES - RA: 412306 Logística MARCOS TAVARES FONTES - RA: 416180 Logística PAULO CERSA LUDUVICE - RA: 412309 Logística PROJETO EXPERIMENTAL DE VIABILIDADE PARA A IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL 2013/1 TURMA ARACAJU – SERGIPE NOVEMBRO/2013 EMANUEL CLEMENTE DE MELLO REBOUÇAS - RA: 421630 logística JOSE DOS SANTOS MENEZES - RA: 412306 Logística MARCOS TAVARES FONTES - RA: 416180 Logística PAULO CERSA LUDUVICE - RA: 412309…

PEDAGOGIA DA CULTURA CORPORAL PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA DISICPLINA JOGO IDENTIFICAÇÃO Professora: Thais de Nazaré dos Santos Bastos. Disciplina: Educação Física Conteúdo: Jogo Ciclo de Escolarização: 3º ciclo/ 8ª série/ 9º ano Duração: 45 minutos Período: 2 aulas. Turma: 901 Turno: Manhã Dias: 2ª feira e 4ª feira TEMA: JOGOS POPULARES. Tendo como referência as tendências educacionais, os eixos curriculares e determinada concepção de…