Forma De Escolha Para Ser Diretor De Escola

ALAGOAS – UFAL CAMPUS SERTAO/ DELMIRO GOUVEIA PROJETO PEDAGÓGICO, ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TRABALHO ESCOLAR Prof.ª: ADRIANA DEODATO A ESCOLA E A GESTÃO DEMOCRÁTICA DELMIRO GOUVEIA – AL JANEIRO/ 2015 MARIA GABRIELA DA SILVA LIMA WILLIAM DANTAS DE OLIVEIRA TURMA: N e S A ESCOLA E A GESTÃO DEMOCRÁTICA Dissertação apresentada à disciplina de projeto pedagógico, organização e gestão do trabalho escolar da Universidade…

capacidade e ensinar; Sarah que começa pequena e modifica a forma dos conteúdos com sua criatividade; Simone que conduz e orienta insistindo para que todos alcance o objetivo final, ninguém desista; Kelly que chega no curso em andamento e consegui sempre cativar; Em especial agradeço a minha orientadora Keila Matida de Melo Costa que com muita paciência, carinho e competência, me fez através de suas correções e diálogos abertos modificar a forma de aprender e produzir... Saiba que…

da atual Constituição brasileira (1988), como em várias passagens da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/96). Porém, consideramos que, em ambos estatutos legais a questão da gestão da educação aparece de forma generalizada, e não podia ser diferente, visto tratar-se de normas legais com outras finalidades precípuas. Somente no atual PNE é que são apresentadas propostas específicas para a gestão da educação brasileira. Consideramos essa questão como sendo de…

dentro da realidade escolar e fora dela, o incentivo ao aprendizado por parte dos profissionais da educação para que estejam cada vez mais envolvidos e capacitados ao mediar conhecimento dentro das instituições e optar por melhorias, os gestores e diretores são os instigadores para a melhoria da educação e para isso é necessário um currículo atualizado e experiente. Cada vez mais ocorrem mudanças onde gestores precisam se adaptar e adaptar os ambientes que estão inseridos para que uma…

Lei nº 9394/96 (que regulamenta o principio da gestão democrática mediante a criação de instâncias participativas na escola pública segundo o art. 14) II. Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto político pedagógico da escola; II. Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Art. 2º - O Conselho Escolar da Escola Municipal EMEIF Professora Consuelo Amora, tem sede no município de Fortaleza, Estado do Ceará, na Av.…

4714915951 Taguatinga 2013 Introdução A gestão de desempenho é um tema muito importante e estudado dentro das faculdades. É destaque por ser essencial para o gerenciamento do desenpenho das empresas com informações para ajudar no planejamento e controle dos processos gerenciais com monitoramento e controle dos objetivos e metas estratégicas. A gestão de pessoas por competência…

INTERISTITUCIONAL IMES – INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR JOMILSON DUARTE PEREIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA :UM FAZER DIFERENTE TEÓFILO OTONI DEZEMBRO/ 2011 JOMILSON DUARTE PEREIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA :UM FAZER DIFERENTE Pesquisa apresentada ao Programa de Pós – graduação da faculdade de Educação – ISECUB, como requisito parcial para…

enfocando que a participação é fundamental para concretização da gestão democrática; e no terceiro tópico, A Gestão Escolar e sua Constituição na Legislação Brasileira, onde se procurou balizar, através dos documentos oficiais, o trabalho participativo na escola. Palavras-chave: Educação, Gestão Democrática, Participação, Autonomia. Introdução Faz-se necessário discutir a importância da Gestão Democrática na Educação, pois a educação brasileira criada e cultivada para servir…

democrática na escola RESUMO Atualmente a gestão democrática é um tema bastante difundido no meio acadêmico e um dos princípios de ensino, conforme a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O principal objetivo é analisar o papel do líder na construção da gestão democrática na escola, apontando as principais ações que podem ser utilizadas por esses profissionais para assegurar a gestão participativa por meio de uma pesquisa bibliográfica. Conclui-se…

drama vivido na Academia Welton no ano 1959, nos Estados Unidos,. Uma escola tradicional de segundo grau, que aplica um ensino rígido como na academia militar e adota uma concepção didática racionalizada com prospecção para formação superior. No início do filme, uma solenidade de abertura do ano letivo, onde os alunos adentram o auditório com trajes formais exibindo os brasões, a farda e o comportamento sisudo exigido pela escola. Na platéia, os pais e funcionários acompanham o hino…