Forma De Avaliação Do Professor Sobre Teoria Do Piaget

AS TEORIAS DE APRENDIZAGEM E O ENSINO DE HISTÓRIA RESUMO: O presente trabalho visa compreender as concepções e abordagens dos conceitos de desenvolvimento e aprendizagem aplicados pelos docentes em sala de aula. Procurando perceber suas concepções sobre o que é aprendizagem; quais os fatores responsáveis pelo desenvolvimento da aprendizagem nos alunos; o papel da escola nesse processo e a aplicabilidade dos discursos acadêmicos na prática docente do ensino de História.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LINDALVA MARIA DE MELO SILVA. RU:1192601 TURMA:02/2015 SANDY NÚBIA RODRIGUES. RU:1186723 TURMA:02/2015 THAIS RAMOS MELGAÇO DA MATA. RU:1188027 TURMA:02/2015 AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado à disciplina de Avaliação Escolar da UTA Educação, Ciência e Tecnologia FASE II no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Elisangela Zuccari Centro Associado: Itapevi - SP

sob orientação do professor-tutor Sandra Márcia Fernandes. Santa Bárbara D'Oeste - SP 2013 Introdução Nesta ATPS veremos algumas contribuições desenvolvidas através de pesquisas e experiências que influenciaram na educação, relataremos a que foi direcionado a educação com considerações validas não auxilio na escola ao educador para como aluno. Os teóricos em destaque nesta relação são Sigmund Freud expõem com Psicanálise á teoria entre aluno e professor como…

individuo, ao comportar-se o individuo provoca alterações no ambiente e este ao mesmo tempo altera o modo como ele se comporta, usa a teoria do reforço negativo ou positivo para obter o resultado desejado. Principais autores: John Broadus Watson (1878-1958, Edward Lee Thorndike (1874-1949), Ivan P. Pavlov (1849-1936), Burrhus Frederic Skinner (1904-1990). 2 - O professor é o centro, impõe o que esta sendo ensinado aos alunos preocupa-se com o resultado final e não se o aluno realmente…

ideia é que o homem não nasce inteligente, mas também não é passivo sob a influência do meio, isto é, ele responde aos estímulos externos agindo sobre eles para construir e organizar o seu próprio conhecimento, de forma cada vez mais elaborada. Na área da pedagogia, a inspiração para o construtivismo vem principalmente de Jean Piaget. As teorias de Piaget vieram reforçar uma corrente antiga de pensamento pedagógico, que teve em Montaigne (1533-1592) um dos seus primeiros inspiradores.…

disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Renata Manfrin Schmidt. AGUDOS, 14 DE SETEMBRO DE 2012. . TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Introdução Este trabalho tem por finalidade apresentar alguns dos filósofos que com suas teorias contribuíram para a Pedagogia e na Psicologia nos dias de hoje. Faremos também neste artigo uma abordagem sucinta da teoria de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Paul Hyacinthe Wallon e Lev…

Trabalho de avaliação da criança Lucas Raphael Silva dos Santos Aprendizagem e Desenvolvimento humano Professora Ivete Pellegrino Rosa Santo André 2014 Índice Introdução........................................................................................02 Objetivo............................................................................................03 Metodologia....................................................................

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO: UM OLHAR À LUZ DA TEORIA PIAGETIANA LEARNING DIFFICULTIES AND KNOWLEDGE: A LOOK FROM PIAGET´S THEORY Resumo: O artigo apresenta reflexões sobre conceitos importantes da teoria de Jean Piaget e suas implicações para as questões voltadas aos alunos que não aprendem. Discute a rotulação que o termo dificuldade de aprendizagem impõe ao estudante, abordando uma perspectiva desenvolvimentista e construtivista do problema. São apresentadas…

2014 Disponível em: . Acesso em: 02 jan. 2014. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Índic e Tema 01: Didática e Prática de Ensino: Reflexões Iniciais  6 Tema 02: Teorias do Currículo  24 Tema 03: Planejamento de Ensino  42 Tema 04: Contextualizando os Métodos de Ensino: a Organização do Trabalho Pedagógico

........................... 4 2.1. Aspectos relevantes da teoria de Freud ...................................... 5 3.Etapa 2: Jean Piaget ....................................................................... 7 3.1 Aspectos relevantes da teoria de Piaget ...................................... 8 4.Etapa 3: Henri Wallon .................................................................. 10 4.1 Aspectos relevantes da teoria de Wallon ................................... 11…