Formaçao Sociedade Brasileira

História do Brasil tem suas raízes do outro lado do Atlântico, pois de lá vieram os negros africanos para aqui se tornarem mão-de-obra escrava, mas também trouxeram suas tradições, seus costumes, suas cores. Com isso contribuíram imensamente para a formação cultural e social do povo brasileiro. Mas é importante também por seu valor próprio e porque nos faz melhor compreender o grande continente que fica em nossa fronteira leste e de onde proveio quase a metade de nossos antepassados. …

tratar da formação do Brasil, suas obras são, portanto fundamentais para as ciências humanas. A partir do que temos e discutimos em sala de aula elabore um texto em que constem: As principais ideias de cada autor, suas contribuições na maneira de pensar o brasileiro e que pontos tais obras se aproximam e se afastam. Caio prado júnior, Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Holanda, foram uns dos grandes intelectuais brasileiros do século xx, que marcaram profundamente a nossa…

ocorre frequentemente na sociedade brasileira. Ao longo de suas lutas e mobilizações sociais, o movimento negro brasileiro vem reivindicando um conjunto de direitos. Faz parte dessas reivindicações a proposta de inserir nos currículos das escolas o estudo da história da África e Cultura afro-brasileira. Essa proposta se transformou na Lei 10.639/03, sancionada pelo Presidente Lula no dia 9 de janeiro de 2003. Essa lei torna obrigatório o ensino da História e cultura afro brasileira, e…

Luiz2 GRUPO TEMÁTICO: RELAÇÃO CENTRO E PERIFERIA: ESTADO E SOCIEDADE CIVIL EM ÁREAS PERIFÉRICAS RESUMO A participação da sociedade civil no âmbito das instituições democráticas aparece como uma alternativa viável à construção e socialização dos institutos democráticos na contemporaneidade. No Brasil a cultura política foi construída sobre as bases dos determinantes do eurocentrismo, obtendo na história da democracia brasileira uma face paternalista e clientelista frente às…

Relato5 Relatar a importância da lei 10.639, de acordo com a LDB para a formação do professor.5 Identificar quais políticas publica auxiliam o educador em seu trabalho com a cultura afro brasileira nas escolas.6 Especificar se a formação que o professor possui nos dias atuais o capacita para trabalhar com a diversidade cultural nas escolas.6 Como está sendo a capacitação do professor em relação à cultura Afro-Brasileira?9 Referências11 Introdução A capacitação do professor deve…

Fernandes – RA 1656232607 Eliane Maria Pereira da Silva – RA 166016837 Josiane Moraes Chaves- RA 1704232609 Educação e Diversidade Estrutura e organização da educação Brasileira Itaquiraí:– MS 15/04/2015 Centro de Educação a Distância Anhanguera…

Av1 - Adm/cco - Homem, Cultura e Sociedade / Sociologia Período: 02/05/13 00:00 à 07/06/13 23:59 Conceito: Excelente Questão 1: Nota: Excelente Observe as seguintes proposições: I. As manifestações culturais portuguesas, as nações indígenas e os diferentes povos africanos produziram uma cultura extremamente sincrética. II. Três situações que influenciaram a identidade no Brasil: a chegada dos portugueses, o genocídio de povos indígenas e a chegada dos africanos escravos. III. A marca

que deturparam as culturas de origem africana nas áreas onde se desenvolveram relações de trabalho escravo. O desafio decorre, ainda, da urgência de se analisar os esquemas de violência que perpassam as relações entre os diferentes grupos da sociedade brasileira, de se estudar e de se vivenciar as culturas africanas e afro-descendentes como realidades dialéticas, dispostas no jogo social, permeadas por contradições e em constante processo de reinterpretação de si mesmas. É notório, que…

Universidade de Brasília Departamento de História História do Brasil III – Turma C Professora: Albene Miriam Menezes Klemi Entrega: 16/04/2015 Alunos(as): 1ª Oficina de Leitura: Cap. V - O Cruzamento na formação da população brasileira – Manoel Bomfim. ● Sobre o autor: Manoel Bomfim, foi um intelectual sergipano, nascido no ano de 1868, na cidade de Aracaju. Na Bahia ingressou no curso de medicina que foi finalizado no rio de Janeiro nos anos 90 e ainda nesta década foi nomeado…

* 1.1 APRESENTAÇÃO * 1.2 PRESSUPOSTOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: * 1.3 PRINCÍPIOS E DIRETRIZES DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL * 1.3.1 Princípios: * 1.3.2 Diretrizes Curriculares: * 1.4 NOVA LÓGICA CURRICULAR: * 1.4.1 NÚCLEOS DE FUNDAMENTAÇÃO * 1.4.1.1 Núcleo de Fundamentos Teórico-Metodológicos da Vida Social: * 1.4.1.2 Núcleo de Fundamentos da Formação Sócio-Histórica da Sociedade Brasileira: * 1.4.1.3 Núcleo de Fundamentos do