atuaçao do serviço social na saude

A TRANSVERSALIDADE DO ENSINO DA PRÁTICA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL E O PROJETO ABEPSS ITINERANTE THE TRANSVERSALITY OF TEACHING OF PRACTICE IN SOCIAL WORKER PROFESSIONAL FORMATION AND THE ABEPSS INTINERANT PROJECT Cláudia Mônica dos Santos1 Francisca Pini2 RESUMO Este artigo tem como objeto a formação profissional do Assistente Social e objetiva explicitar nosso entendimento acerca do ensino da prática e sua relação com o estágio em Serviço Social, apresentando o debate travado no Projeto ABEPSS itinerante, desenvolvido no ano de 2012. Fundamenta-se em três princípios do projeto de formação profissional de 1996, os quais são nossa referência. Divide-se em três partes: a concepção de transversalidade do ensino da prática; o estágio como um dos elementos que compõem o ensino da prática, desmontando a concepção de que ele é o único momento da formação responsável pela relação teoria/prática;como as unidades de formação acadêmica vêm compreendendo o ensino da prática a partir dos debates ocorridos, 1 Assistente Social, doutora pela UFRJ. Professora Associado I da Faculdade de Serviço Social da Universidade Federal de Juiz de Fora. Vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Serviço Social da FSS/UFJF, gestão 2013-2015. Presidente da ABEPSS Gestão 2011-2012.Email: cmonicasantos@gmail.com 2 Assistente Social, mestre e doutora. Coordenadora licenciada do curso de Serviço Social da Faculdade de Mauá. Diretora pedagógica do Instituto

Marque (V) verdadeiro e (F) falso: (V) O processo de trabalho do Assistente Social pode ser considerado uma prática profissional, pois é desenvolvido a partir de um conhecimento, um saber constituído no processo de formação profissional. (F) Considerando a concepção exercício profissional, estudada nesta disciplina, é correto afirmar que na teoria é uma coisa na prática é outra. (V) A partir de uma das concepções sobre o surgimento do SS no Brasil é correto afirmar que veio como…

TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA VIDA SOCIAL NA FORMAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL: IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO UNIVERSAL Danuta Estrufika Cantóia Luiz1 Josiane de Fátima Wambier 2 Jussara Ayres Bourguignon 3 RESUMO: Este texto analisa a práxis nos marcos da vida social burguesa a partir de uma concepção de ontologia do ser social. Afirma-se que a constituição e o desenvolvimento do processo de reprodução da vida social ou práxis têm como eixo central o trabalho. O trabalho é aqui…

Tema 03 O Serviço Social e a Autocracia Burguesa Questão 1: Conhecer os aspectos históricos que per­meiam o contexto de formação do Serviço Social como profissão é essencial para o acadêmico que escolheu esta profissão. Dessa forma, conhecer as características do Período de Renovação do Serviço So­cial faz parte da base formadora do assis­tente social. Com uma pesquisa realizada em sites e documentos com reconheci­mento científico, aponte as principais al­terações que o período de…

Introdução ao Serviço Social Introdução ao Serviço Social Conselho Editorial EAD Dóris Cristina Gedrat (coordenadora) Mara Lúcia Machado José Édil de Lima Alves Astomiro Romais Andrea Eick Obra organizada pela Universidade Luterana do Brasil. Informamos que é de inteira responsabilidade dos autores a emissão de conceitos. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora da ULBRA. A violação dos…

Cad. Ter. Ocup. UFSCar, São Carlos, v. 20, n. 3, p. 327-340, 2012 http://dx.doi.org/10.4322/cto.2012.033 Formação do terapeuta ocupacional para o trabalho na Atenção Primária à Saúde (APS): contribuições para o debate Fátima Corrêa Olivera, Adriana Pimentelb, Lúcia da Rocha Uchôa-Figueiredoc, Stella Maris Nicolaud a Doutora em Saúde Pública, Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo – USP, Docente do Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional,…

Brasileira de Formação e Desenvolvimento Social - ABRAFORDES www.CursosAbrafordes.com.br DICA: Tecle Ctrl+s para salvar este PDF no seu computador. Curso Serviço Social e Práticas Democráticas na Saúde Lição 01: Introdução Introdução A partir de um estudo sobre a realidade do Serviço Social no cotidiano dos serviços de saúde na área municipal, destacamos a necessidade qualificar ações que mobilizem e impulsionem novas maneiras de realizar a prática, em especial, o Serviço Social na área…

Avaliação: SDE0645_AV_ » FUND. HIST. TEOR. METOD. DO SERVIÇO SOCIAL II Tipo de Avaliação: AV Professor: ANA PAULA PEREIRA COELHO Turma: 9001/AA Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 2 Data: 10/03/2015 14:58:33 1a Questão (Ref.: 201310334994) Pontos: 1,5 / 1,5 Qual a importância da autocracia burguesa para o Serviço Social nos anos de 1960? Gabarito: A autocracia burguesa renovou o Serviço Social tradicional em meio a um contexto diferenciado dos anos anteriores.…

ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NOS CAPS DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO Vanda Valle de Figueiredo # Maria Margarida Pereira Rodrigues RESUMO. Este trabalho teve como objetivo investigar se as concepções e práticas descritas pelos psicólogos atuantes nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) do Estado do Espírito Santo fundamentavam-se na perspectiva da desinstitucionalização. Foram entrevistados nove psicólogos que atuavam nos CAPS do Estado do Espírito Santo em 2002. Os resultados revelaram que o…

Maciel Abreu, no livro Serviço social e organização da cultura, aborda a função pedagógica do assistente social como parte constitutiva da organização da cultura. A função pedagógica do assistente social em suas diversidades é determinada pelos vínculos que a profissão estabelece com as classes sociais e se materializa, fundamentalmente, por meio dos efeitos da ação profissional na maneira de pensar e agir dos sujeitos envolvidos nos processos da prática. A autora identifica três…