Formação Proficional Do Professor

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA-EAD POLO-CAXIAS-MA TUTOR PRESENCIAL-ANGELA DE MELO TUTOR A DISTÂNCIA-PROFª. MA. Mª DE FÁTIMA B.RUBIRA DE ASSIS ATPS COMPETENCIAS PROFICIONAIS Angra Oliveira da Silva R.A 270103 Everton Pacífico dos Santos RA 264484 Rosinaldo dos Santos Oliveira RA 263877 Renan tome da Silva RA 264442 Rubem Furtado Ferreira Filho RA 263482 Caxias Ma ETAPA 1 Lei 8.662/ 93 de Regulamentação da Profissão de Assistente Social…

governamentais, apesar de diversas crises que ocorreram no país. Após um longo período de crise nos anos 80, quando a produção de veículos "estacionou" abaixo de um milhão de unidades por ano, nos anos 90 surge um novo cenário de abertura comercial e formação de blocos regionais.Fatores como o Mercosul, os novos investimentos das montadoras foram irrestritos e a multiplicação de pólos industriais com a vinda de novas montadoras num total de 17 novas fábricas colocaram o Brasil dentre os…

insere como prioridade suas, as seguintes ações: Educação a) apoiar a melhoria e a qualidade do ensino de 1ª e 2ª grau e estabelecimento de encino proficional; b) apoiar a expansão da rede de ensino de 1ª e 2ª grau; c) apoiar a formação e o treinamento de professores; e d) apoiar a implantação de módulos educacionais para a formação de técnicos de nível médio. Saúde e saneamento a) apoiar um programa setorial, contemplando ações de curto a médio prazo de forma a…

eletrônico: Regina Carboni Alves de Assis Tutor de sala: Maribel Cristina Vendruscolo da Luz Tupanciretã 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 08 4.2 Dados Gerais do Projeto 08 4.3 Referencial Teórico 10…

português---------------------------------------------------------- pág. 03 Campo lexical --------------------------------------------------------------------------------- pág. 03 Alargamento e renovação do Léxico ----------------------------------------------------- pág. 04 Processo de formação de palavras -------------------------------------------------------- pág. 05 Derivação e composição -------------------------------------------------------------------- pág. 05…

Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Vânia Cristina dos Santos Tutor de sala: NIQUELÂNDIA-GO 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08…

esforços e recursos possam atuar em direção convergente e cumulativa”, mas, de outra parte, isso não significar um trunfo centralizador, que conferisse a União um comando verticalizado; “Os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum”. Na política de educação superior, ao definir que cabe a essa União “autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos de seu…

Em nossa sociedade contemporânea ainda persiste o desinteresse por parte dos alunos e a monotomia na forma de ensinar história, desvinculando um dos maiores objetivos da ciência/ disciplina. O surgimento dos cursos especificos destinados á formação de professores e as mudanças ocorridas nos anos 60 e 70 com influência da escola dos Annales, tanto no âmbito acad~emico escolar como no ensino fundamental e médio. Nadai argumenta que na atualidade, o ensino de História tem passado por…

pedagógico ao professor, provocaalto índice de repetência nas escolas públicas, fazendo com queos alunos ingressem no Ensino Fundamental II, sem serem realmente alfabetizados, pretendemos com isso mostrar que há uma grande necessidade de repensar formas, para levar nossos educandos ao interesse à leitura e a escrita, para seu desenvolvimento e aprendizado.A escola está vivendo novos tempos, exigindopráticas pedagógicas, que atendam as diferentes camadas sociais.O que requer que o…

UNIVERDIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFICIONAL DE AQUIDAUANA CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA MARACUJÁ Carolina Olive Caroline Gonçalves Fernanda Pimenta Italo koike Kaique Moraes Renan Adona Mathaus Lino Aquidauana-MS Novembro de 2011 UNIVERDIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFICIONAL DE AQUIDAUANA CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA …